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【题目】如图是两类生物的体细胞亚显微结构模式图,下列有关分析正确的是( )

A. 用纤维素酶处理这两个细胞,都可以去掉细胞壁

B. 生物甲是自养生物,生物乙也可能是自养生物

C. 甲乙两细胞中不存在共同的细胞器

D. 二者的遗传物质都在染色体上

【答案】B

【解析】

分析甲图:图甲细胞中具有细胞壁、叶绿体、线粒体、液泡等结构,表示植物细胞

分析乙图:图乙细胞中没有核膜包被的典型的细胞核,该细胞属于原核生物细胞(细菌)。

乙细胞为原核细胞,其细胞壁的主要成分是肽聚糖,不能被纤维素酶分解,A错误;生物甲的细胞中含叶绿体,属于自养生物,生物乙可能属于自养生物,如硝化细菌,B正确;甲是真核生物,乙是原核生物,原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体,C错误;甲是真核生物,乙是原核生物,真核生物有染色体,而原核生物没有染色体,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究小组调査某种遗传病时得到了如下系谱图,经分析得知,该病与两对等位基因(分别用A、a和B、b表示,两对等位基因独立遗传且完全显性,都可以单独致病)有关,在调查对象中没有发生基因突变和染色体变异的个体存在,且第Ⅰ代的两个家庭互不含对方家庭的致病基因。下列叙述中错误的是

A. 分析Ⅰ1、Ⅰ3和Ⅱ3、Ⅱ6可以判断,该病的遗传方式为常染色体隐性遗传

B. 第Ⅰ代个体均为单基因杂合子,Ⅱ2、Ⅱ5不可能为纯合子

C. 若Ⅰ1~Ⅰ4重新婚配、Ⅰ2与Ⅰ3重新婚配,则他们的后代全部正常

D. 若Ⅲ1与一个和他基因型相同的女性婚配,则他们的后代的患病概率为7/16

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像,对其相关叙述正确的是

A. 可以用②①④③表示一个完整的细胞周期

B. 图④中有8条染色体,16个DNA分子

C. 在高倍显微镜下观察处于①时期的细胞,能看到的结构是染色体、中心体

D. 该体细胞经四次有丝分裂之后形成的每个子细胞中各有4条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和选出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占

A. 1/9B. 1/16C. 1/25D. 1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物的基因组成如图所示,则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是(不考虑基因突变和交叉互换)

A. 1种和2种 B. 2种和4种

C. 4种和2种 D. 8种和4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA分子复制的描述,错误的是( )

A. 为半保留复制 B. 边解旋边复制

C. 以氨基酸为原料 D. 以脱氧核苷酸为原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大约在70个表现正常的人中有一个白化病遗传因子携带者。一个表现正常、其双亲也正常,但有一个白化病弟弟的女人,与一个无亲缘关系的正常男子婚配,他们所生的孩子患白化病的概率是( )

A. 1/8B. 1/9C. 1/420D. 1/560

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物膜的叙述,错误的是

A. 线粒体内膜上蛋白质含量和种类比外膜多

B. 原核细胞不存在生物膜系统,但有生物膜

C. 生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分更新

D. 哺乳动物成熟的红细胞中细胞呼吸在生物膜上进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程示意图。请据图回答下列有关问题:

(1)科学家在进行图中①操作时,通常要用_________分别切割运载体和目的基因。

(2)基因工程的理论基础是________法则,可用公式(图解)表示为___________

(3)Ⅲ是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的______________。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗虫特性,原因是______

(4)下列是几种搭配的密码子,据此推断图中合成的多肽,其前三个搭配的种类(按前后顺序排列)___________________

[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]

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