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【题目】如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(表示促进,表示抑制),有关说法不正确的是 (  )

A. a产生的某种物质可影响动物的性行为

B. ac两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用

C. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能

D. abc中,c对内环境稳态的维持影响最小

【答案】B

【解析】试题分析:由图可知a应是垂体,b应是腺体,c应是下丘脑,下丘脑产生的促性腺激素释放激素作用于垂体产生促性腺激素,然后作用于性器官产生性激素,影响动物的行为,故A正确。Ac良知的分泌物在促进产热等方面可以表现为协同作用,故B正确。下丘脑不仅具有感受刺激和传递兴奋的功能,还有分泌激素的功能,故C正确。很多调节中枢,如体温调节中枢,血糖调节中枢都在下丘脑,其对内环境稳态维持的影响最大,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为M基因控制物质C的合成以及物质C形成具有特定空间结构的物质D的流程图解。下列相关叙述不正确的是

A. 过程①是转录,物质A所含的碱基数量多于物质B

B. 物质B从核孔进入细胞质中与核糖体结合,成为核糖体的组成成分

C. 物质C要依次经过内质网和高尔基体的加工和修饰

D. 物质C和D都可与双缩脲试剂产生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】CRISPR/Cas9基因编辑技术的原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中的识别序列,可人为选择DNA 上的目标位点进行切割(见下图)。下列相关叙述错误的是

A. 向导RNA可通过转录形成

B. 向导RNA中的双链区遵循碱基互补配对原则

C. Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

D. Cas9蛋白通过破坏目标DNA的氢键实现对DNA的切割

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述不属于种群数量特征的是

A. 2013年年底北京市常住人口性别比例为1.07:1

B. 近年来,北京市65岁及以上的人口比例增大

C. 橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群

D. 由于微甘菊的入侵,导致松树种群死亡率升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图 1 表示细胞需氧呼吸的部分过程,图 2 表示某种细胞器,已知物质 a 是丙酮酸。请据 图回答:

(1)图 1 中的物质 b 是_____

(2)图 1 中阶段 B 称为_____,阶段 B 反应所需的酶位于图 2 中的_____(填序号)。

(3)关于图 2 中的细胞器,下列说法正确的是________

A. 图 1 中的物质 a 不能通过①B. ⑤处的酶与②上的相同 C. ③处含有少量的 DNA D. ②处产生的能量少于①处

(4)若该细胞吸收了 18O ,18O 最先出现在物质_____(填名称)中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图 1 是探究某种环境因素对黑藻光合作用影响的实验装置,光照时间一定,反应室的溶液中含有适量的 NaHCO3 溶液。图 2 表示叶绿体中的色素、蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应 的示意图。请回答:

(1)图 1 可用于探究_____(写出一种因素)对黑藻光合作用的影响。本实验中黑藻的光合速率可用单位时间的_____表示。

(2)根据图 2 所示的过程,可判断该膜是_____膜,该过程的产物除了图中所示的物质外, 还有电子和_____

(3)图 2 中所示 H+_____方式跨膜运输。

(4)图 2 中的色素根据在层析液中的不同而在滤纸条上分离。其中的叶绿素主要吸收_____光。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传,红眼为显性性状。下列哪组杂交子代中,通过眼色就能直接判断果蝇的性别

A. 白♀×白♂ B. 杂合红♀×红♂ C. 杂合红♀×白♂ D. 白♀×红♂

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【题目】分子伴侣在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装货转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成。根据所学知识推测分子伴侣主要存在于

A. 内质网 B. 核糖体 C. 高尔基体 D. 溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群的叙述,正确的是( )

A. 所有生物都有性别比率

B. 环境容纳量代表种群的最大密度

C. 种群在理想条件下呈“S”形增长

D. 出生率减去死亡率就是种群的自然增长率

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