练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代生物工程技术，①②③表示其结果，下列说法不正确的是（　　）
    A．若a是核移植技术，后代不发生基因重组和变异
    B．若b是体外受精技术，②的设计产生可能有伦理争议
    C．若c是胚胎分割技术，③中个体的产生实质上就是克隆
    D．图中所示的三项技术属于动物细胞工程和胚胎工程

    分析 本题结合概念图，考查核移植技术、体外受精技术、胚胎移植、胚胎分割，要求考生识记核移植技术的概念及理论基础，明确核移植体现了动物细胞核具有全能性；识记体外受精技术的应用；识记胚胎移植的过程和胚胎分割技术的特点，明确表现型是基因型与环境共同作用的结果

    解答 解：A、如果a是核移植技术，后代会发生变异，A错误；
    B、如果b为体外受精技术，则②可为设计试管婴儿，其设计产生会引发社会伦理问题，B正确；
    C、若c是胚胎分割技术，③中个体的产生实质上就是克隆，C正确；
    D、核移植技术、体外受精技术和胚胎分割技术属于动物细胞工程和胚胎工程，D正确．
    故选：A．

    点评 本题结合概念图，考查核移植技术、体外受精技术、胚胎移植、胚胎分割，要求考生识记核移植技术的概念及理论基础，明确核移植体现了动物细胞核具有全能性；识记体外受精技术的应用；识记胚胎移植的过程和胚胎分割技术的特点，明确表现型是基因型与环境共同作用的结果．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关酶与ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．酶的合成不需要ATP
    B．酶的催化效率总是高于无机催化剂
    C．温度会影响ATP与ADP相互转化的速率
    D．ATP的合成与分解需要的酶相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是某化合物的结构简图，据图回答：
    （1）此化合物是三肽．
    （2）图中①表示氨基；④表示肽键；⑥表示羧基；图中表示R基团的编号是②③⑤．
    （3）该化合物是由3个氨基酸分子失去2个水分子而形成的，这种结合方式叫做脱水缩合．此反应在核糖体（填一种细胞器）中发生，在该过程中，相对分子质量减少了36．
    （4）该化合物含有1个游离的氨基和1个游离的羧基．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内适宜条件下培养，测罩内CO2浓度制成图甲曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线，图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室，测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率，请据图分析回答．

    （1）图甲中D点代表的生理状态与图乙中M 点相对应，此时细胞中能产生ATP的部位有细胞质基质、叶绿体、线粒体．图甲中积累有机物最多的点是H．幼苗体内有机物的量在“24h”时比“0h”的变化：增加 （增加/减少/不变）．
    （2）若图丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时，有色液滴会向右 （填“向左”、“向右”或“不”）移动．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．DNA在真核细胞内的存在部位可能有（　　）
    A．细胞核 核糖体 线粒体B．叶绿体 高尔基体 内质网
    C．细胞核 线粒体 叶绿体D．线粒体 染色体 核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图1曲线表示某植物在恒温30℃、CO2浓度一定时光合速率与光照强度的关系，图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置 （呼吸熵指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值）．请分析回答：

    （1）图1曲线中，与b点相比较，c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量降低．若将CO2浓度降低，则叶绿体中[H]合成速率将会变小（填“变大”、“不变”或“变小”），c点向左下方向移动．
    （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图1曲线中a点将向上移动，b点将向左移动．
    （3）图2装置中的KOH溶液的作用是吸收二氧化碳气体．假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min 内小麦种子中发生有氧呼吸过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生无氧呼吸过程．
    （4）实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移15mm，乙装置中墨滴左移100mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是0.85．
    （5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入等量煮沸杀死的小麦种子、等量清水．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为部分物质出入液泡的示意图，Ca2+通过载体II进入液泡时不直接消耗ATP．下列叙述错误的是（　　）
    A．H+进入液泡属于主动转运
    B．Ca2+进入液泡不需要能量推动
    C．载体I、Ⅲ与ATP的水解有关
    D．细胞液维持较高浓度有利于水向液泡渗透

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用．研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验．
    组别第1-3天第4-9天第10天
    叶面喷洒日温/夜温光照日温/夜温光照分组检测
    AH2O25℃/18℃适宜25℃/18℃适宜A1光合速率
    A2G基因表达量
    B？25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光B1光合速率
    B2G基因表达量
    CSA25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光C1光合速率
    C2G基因表达量
    （1）设计实验时，应遵循的是①②④．
    ①所选幼苗长势相同                  ②幼苗进行随机分组
    ③每组均用一株幼苗作为材料          ④重复进行实验
    （2）实验中A组为对照组，B组幼苗叶面应喷洒（等量）H2O．检测光合速率之前，可诱导气孔开放（填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”），以使结果更科学准确．
    （3）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥作用，推测这种酶参与光合作用中C3的还原过程．
    （4）实验检测结果如图．

    ①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率明显降低，但提前外施SA可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响．
    ②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是促进光合作用相关酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力．
    （5）该实验的目的是探究水杨酸对低温、弱光条件下黄瓜幼苗光合作用的影响．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为动物细胞内的蛋白质PrPc被后来入侵的病毒转变成蛋白质PrPsc的过程，PrPsc在神经细胞内积累时，能导致疯牛病．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．PrPc不影响图中①②过程的正常进行
    B．PrPc以自身为模板完成复制，进行扩增
    C．PrPc具有抗原的特异性，只出现在患病个体中
    D．PrPc转变成PrPsc时期空间结构不会发生改变PrPc

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案