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3.DNA在真核细胞内的存在部位可能有(  )
A.细胞核 核糖体 线粒体B.叶绿体 高尔基体 内质网
C.细胞核 线粒体 叶绿体D.线粒体 染色体 核糖体

分析 1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或者RNA.
2、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,在线粒体和叶绿体中也有少量分布,RNA主要分布在细胞质中.

解答 解:A、核糖体中没有DNA,A错误;
B、高尔基体和内质网中均不含DNA,B错误;
C、DNA主要分布在细胞核中,在线粒体和叶绿体中也有少量分布,C正确;
D、核糖体上不含DNA,D错误.
故选:C.

点评 本题考查核酸的知识,考生对核酸的种类和分布的识记和理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图为人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2•a)请回答:

(1)生产者固定的总能量为110J/cm2•a,池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成群落.由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为垂直结构.
(2)计算图中由第二营养级传递到第三营养级的能量传递效率15.6%;调查该池塘附近土壤中小动物丰富度的统计方法通常有两种即目测估计法、记名计算法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.无机盐在人体内存在的状态主要是(  )
A.稳定的化合物B.不稳定的化合物C.单质D.离子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在图中,小方格代表不同的环境因子(空间、温度等),4个不规则的图形代表了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4个生物在生态系统中的环境因子的情况.如果资源是有限的,最有可能被排除的生物是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.动物细胞融合过程中通常用灭活的病毒作为诱导剂,这里的“灭活”是指用物理或化学的手段使病毒(  )
A.具有感染力,但破坏其抗原结构B.失去感染力,但不破坏其抗原结构
C.失去感染力,并破坏其抗原结构D.具有感染力,也不破坏其抗原结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代生物工程技术,①②③表示其结果,下列说法不正确的是(  )
A.若a是核移植技术,后代不发生基因重组和变异
B.若b是体外受精技术,②的设计产生可能有伦理争议
C.若c是胚胎分割技术,③中个体的产生实质上就是克隆
D.图中所示的三项技术属于动物细胞工程和胚胎工程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下表为培养某种微生物的培养基配方,请回答有关间题:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素蒸馏水
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g定容至1000mL
(1)该培养基只允许分解尿素的细菌生长,这种培养基称为选择培养基.该培养基会抑制其它种类微生物生长,其原因是该培养基以尿素为唯一的氮源.
(2)若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数,上述培养基中还需要添加的成分是琼脂,接种时应采用稀释涂布平板法,该方法接种培养后的菌落,不可能是下图中的D(单选).
(3)从土壤中分离出分解尿素的细菌后,要对其作进一步的鉴定,可在上述培养基中加入酚红指示剂,培养该菌后,如果指示剂变红,可初步鉴定该种细菌能够分解尿素.
(4)某同学用0.1mL稀释液在稀释倍数为106的平板中测得菌落数的平均值为163,则每mL样品中的细菌数是1.63×109

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知控制果蝇某性状(完全显性)的基因位于常染色体上或性染色体的同源区段。为了依据性状分析其具体位置,下图方案可行的是( )

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.过敏反应是由于免疫系统缺陷造成的
B.下丘脑是水盐调节、体温调节、血糖调节的中枢,下丘脑细胞不能分泌激素
C.吞噬细胞属于淋巴细胞,只在特异性免疫过程中发挥作用
D.目前普遍认为,神经-体液-免疫调节是维持稳态的主要调节机制

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