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【题目】图示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答下列相关问题:

(1)通过途径______(填编号)获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术;途径4依据的遗传学原理是_______

(2)通过途径2获得的新品种,其中能稳定遗传的个体占______________

(3)品种A与途径3 中幼苗表现型相同的概率为______________

(4)若想获得基因型为hhrr的番茄植株,最简便的方法是利用途径_________(填编号)。

(5)如果想得到基因型为HhRrT(T不属该物种基因库的基因)这样的植株,常采用___________技术。

【答案】 2、3 基因突变 100% 9/16 1 基因工程

【解析】本题考查变异和育种相关知识,分析图形途径1是通过种子获得的,应是杂交育种途径2是通过花粉粒得到单倍体然后秋水仙素处理所以是单倍体育种;途径3是用叶肉细胞直接培养然后用秋水仙素处理,是多别体育种;途径4是经过射线处理,是诱变育种;意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

(1)在途径2的花药离体培养和途径3叶肉细胞的培养都需要用植物组织培养技术。途径4诱变育种的原理是基因突变。

(2)通过途径2获得的新品种,因为秋水仙素处理后都是纯合子,所以其中能稳定遗传的个体占100%。

(3)品种A是杂交育种,途径3 中幼苗表现型是和母本一样,即HhRr,品种A表现型是双显性的占9/16,故相同的概率为9/16.

(4)若想获得基因型为hhrr的番茄植株,最简便的方法是利用途径1,因为此时需要的是双隐性性状,一旦出现就能稳定遗传,所以是杂交育种。

(5)如果想得到基因型为HhRrT(T不属该物种基因库的基因)这样的植株,常采用基因工程育种将T基因导入。

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(1)CO2浓度为b时,甲植株的O2产生量___________(>/</=)乙植株的O2产生量。叶肉细胞中通过碳反应合成的三碳糖,最后通过合成___________运出细胞。

(2)若将甲、乙植株置于密闭的条件下,一段时间后,___________植株先死亡,两种植株光合速率不同的根本原因是___________。图中处于c点时的光照强度比全日照___________

(3)本实验中,影响CO2吸收速率的无关变量有___________(至少写出两个),若将植株培养在红色薄膜下进行该实验,则所画曲线的a点应该往___________移。

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(1)丙病的遗传方式是________,Ⅱ-6的基因型是________

(2)Ⅲ-13患两种遗传病的原因是______________________________________

(3)假如Ⅲ-15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100,Ⅲ-15和Ⅲ-16结婚,所生的子女只患一种病的概率是_____,患丙病的女孩的概率是____

(4)有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的。启动子缺失常导致________缺乏正确的结合位点,转录不能正常起始,而使患者发病。

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【题目】下列实例中属于一个生物种群的是

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【题目】图甲、乙是动、植物细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构。请据图

(1)这两种细胞都有的结构有[ ]___________ 、细胞质和[ ]___________

(2)在动植物细胞中都有,但功能不同的细胞器是[ ]_____________;它在植物细胞分裂时,与 _________________的形成有关。

(3)图示细胞中,植物细胞特有的细胞器是__________(填序号);若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器,则为____________ 细胞。

(4)某细胞器内部含有多种水解酶,但未在甲、乙两图中标出,该细胞器为________________

(5)豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶,可观察到这些细胞具有发达的____________

(6)构成上述细胞的元素中,C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等元素称为_________元素,细胞中含量最多的有机化合物是____________

(7)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记____________的培养液中短暂培养,在此期间放射性标记物被活细胞摄取,并掺入到[ ]____________上正在合成的蛋白质中。组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光,固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点,这一技术使研究者能确定_____________________ 在细胞内的位置。 分泌蛋白在合成和加工过程中,依次经过的细胞结构是______________________________

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①葡萄糖

②尿素

③无机盐

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