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10.下列关于生物变异的说法,正确的是(  )
A.核移植使伞藻的形态结构发生重建,是核内基因重组与表达的结果
B.低氧会导致人体内正常红细胞变为镰刀形,属于不可遗传的变异
C.S型肺炎双球菌的DNA使R型细菌发生转化,是基因突变的结果
D.突变是生物变异的根本来源,能使种群的基因频率发生定向改变

分析 1、基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
2、基因突变是产生新基因的途径,是生物变异的根本来源.
3、自然选择使种群的基因频率发生定向的改变.

解答 解:A、核移植使伞藻的形态结构发生重建,属于无性繁殖,而基因重组一般发生在有性生殖过程中,A错误;
B、低氧会导致人体内正常红细胞变为镰刀形,属于环境条件改变引起的变异,遗传物质未变,属于不可遗传变异,B正确;
C、S型肺炎双球菌的DNA使R型细菌发生转化,类似于基因工程,属于基因重组,C错误;
D、基因突变是生物变异的根本来源,但基因突变具有不定向性,能使种群的基因频率发生改变,D错误.
故选:B.

点评 本题考查基因重组和基因突变的知识,意在考查学生的识记和理解能力,关键是掌握相关知识点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于真核细胞遗传信息表达过程的叙述,正确的是(  )
A.基因的转录过程都发生在细胞核中
B.RNA分子都是以DNA为模板转录而来的
C.同一细胞不同发育时期表达的基因相同
D.当RNA聚合酶与起始密码子结合时,DNA片段的双螺旋解开

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人们运用转基因技术培育出Bt转基因抗虫水稻.下面关于转基因工程技术的叙述中不合理的是(  )
A.获取目的基因必须使用解旋酶B.重组质粒在受体细胞能够复制
C.需要进行目的基因检测与鉴定D.受体细胞经组织培养育成植株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.苜蓿夜蛾是番茄的主要害虫之一.某实验室将抗虫基因转入番茄,培育出抗虫番茄.如图是获得转基因番茄的技术流程[注:卡那霉素抗性基因(kanR)作为标记基因,番茄叶片对卡那霉素高度敏感],请据图回答:

(1)构建重组质粒的过程中需要用到的工具酶为限制性核酸内切酶和DNA连接酶;DNA连接酶根据来源分为两类:T4DNA连接酶和E•coli DNA连接酶.这两种酶作用有所差别:E•coliDNA连接酶只能连接双链DNA的黏性末端,而T4DNA连接酶既可以连接双链DNA的黏性末端,又可以“缝合”双链DNA的齐平末端.
(2)土壤农杆菌的感染特点是能在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物,而对大多数单子叶植物没有感染能力.
(3)将重组质粒导入土壤农杆菌的目的是利用农杆菌能够感染番茄细胞,并将T-DNA转移至受体细胞的特点,使目的基因进入受体细胞中,并插入到番茄细胞的DNA上,最终形成转基因植株.
(4)将经过脱分化形成的愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素和卡那霉素的培养基中,在适宜条件下进行培养,筛选出转基因番茄.
(5)用PCR方法检测转基因番茄是否含有目的基因时,需根据抗虫基因(目的基因)的核苷酸序列设计特异引物,以转基因番茄的DNA(或“含目的基因的番茄DNA”)为模板进行第一轮扩增.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于免疫过程的叙述中,正确的是(  )
A.预防接种获得免疫力必须有疫苗进入机体引发免疫应答
B.巨噬细胞呈递抗原时必须将抗原降解成抗原-MHC复合体
C.B淋巴细胞的致敏必须有抗原被Y形抗体两臂同时结合
D.细胞毒T细胞的成熟必须有相应抗原-MHC复合体的刺激

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞增殖、分化、衰老和癌变的叙述,正确的是(  )
A.植物细胞有丝分裂过程中,细胞中所有的DNA经复制后平均分配到两个子细胞中
B.细胞分化是细胞中基因选择性丢失的过程
C.癌变是在致癌因子的作用下,细胞的正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的过程
D.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011秋•青山区校级期末)下列有关种群特征的叙述,正确的是( )

A.同一物种的种群密度是不会发生变化的

B.不同物种的种群密度往往差别较大

C.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目

D.出生率、死亡率是指种群在单位时间内新产生或死亡的个体数目占所有种群个体总数的比率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•海门市)关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )

A.神经调节

B.体液调节

C.神经﹣体液调节

D.神经﹣体液﹣免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示神经-体液-免疫调节网络的部分示意图,请回答:
(1)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.
(2)乙酰胆碱由突触前膜释放到突触间隙,然后与免疫细胞上的受体结合时,后者膜外的电位变化是由正变负.
(3)图中的免疫细胞可由B细胞或记忆细胞增殖分化而来,通过该细胞进行免疫的方式属于特异性免疫中的体液免疫.若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为过敏反应.
(4)当体内甲状腺激素过多时,机体会抑制下丘脑和垂体两个腺体的分泌活动,这种调节机制称为反馈调节.
(5)由图可知,激素调节具有通过体液运输和作用于靶器官、靶细胞的特点.

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