练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】在两对相对性状独立遗传的实验中，F 2代能稳定遗传的个体和重组型个体所占比率为( )

    A. 9／16和1／2 B. 1／16和3／16

    C. 5／8和1／8 D. 1/4和3／8

    【答案】D

    【解析】试题分析：纯合子能够稳定遗传，纯合子占后代总数的1/4。后代中有9/16+1/16和亲本表现型相同，重组型后代占1-(9/16+1/16)=6/16

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因 控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与型的对应关系见下表。请回答下列问题：

    基因组合

    A _ Bb

    A _ bb

    A _ BB或aa_ _

    花的颜色

    粉色

    红色

    白色

    （1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型________×________、________×________。

    （2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用 基因型为AaBb的植株进行自交实验。

    ①实验假设：这两对基因的染色体上的位置有三种类型，已给出两种 类型，请将未给出类型画在框内（如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。

    ______

    ②实验步骤：

    第一步：粉花植株自交。

    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

    ③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

    a．若_____________ ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）；

    b．若子代植株花粉色：白色=1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）；

    c．若___________________ ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述不正确的是（ ）

    A．图1中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移

    B．图2中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移

    C．图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多

    D．图4中，当温度高于25°C时，光合作用制造的有机物的量开始减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率。蛋白质含量和叶绿素含量，结果如下图所示。请回答下列问题：

    ⑴图甲的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在______适宜且相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积_______的吸收量。

    ⑵光合作用过程中，CO2与C5结合生成_____，该物质的去向是________。

    ⑶由图甲可知,P1的叶片光合作用能力最强,根据图乙推断其主要原因有_______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组蛋白质中，可以在人体同一个细胞中产生的是（ ）

    A．胰高血糖素和胰蛋白酶 B．抗体和干扰素

    C．溶菌酶和甲状腺激素受体 D．生长激素和抗利尿激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBb (两对基因自由组合）的某二倍体动物，可以产生下图中各种基因型，下列说法中错误的是

    A.在此动物的睾丸中能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞

    B.与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是产生了新基因

    C.①、③、④过程产生的变异都属于可遗传变异

    D.过程④结果产生的原因一定是减数第一次分裂同源染色体未分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[ ]”内填序号，“_____”上按要求填数字、文字或字母）

    (1)该图是_______________（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是_____________（用字母表示）

    (2)图示作为一个细胞周期还缺少处于________期的细胞简图。

    (3)图示的B表示细胞分裂的_____期，细胞内含_____条染色体、__个DNA分子，_________个染色单体，该生物的体细胞中含有________条染色体。

    (4)染色体数目加倍发生在图中的[ ]_____期，其原因是__________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是( )

    A．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个

    B．果蝇的精子中含有成对基因

    C．果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方，也可以同时来自于母方

    D．果蝇的体细胞中只含有一个基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力，下图为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓具体流程的文字图解。请回答下列问题：

    （1）用于离体培养的蓝莓组织叫做 ，该技术的原理是 。

    （2）配制MS培养基时，应加入一定量的琼脂、蔗糖、无机盐、维生素、有机物等营养物质，蔗糖除作为碳源外，还具有 的功能。常用的培养基有脱分化培养基、生根培养基和生芽培养基，这三种培养基的主要差异是 。

    （3）图中蓝莓组织要经过消毒处理后才能进行培养。其①过程中，细胞的分化程度会 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。

    （4）愈伤组织经过②③过程重新分化成根或丛芽的过程叫 。

    （5）蓝莓花青素在60°C以下的热稳定性较好，将含花青素的粗品经真空干燥（可使水的沸点降低40°C）制成成品。采用该方法的主要原因是 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案