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13.下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图.请据图分析回答:

(1)人工湿地是一个生态系统.芦苇属于挺水植物.绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物.这一现象体现了群落的垂直结构.
(2)要维持该生态系统的稳定,在该人工湿地生态系统中,除了以上生物群落外,还必须有非生物的物质和能量成分.与其他自然生态系统相比,该生态系统能量来源的不同之处是多了.
(3)人工湿地可以净化生活污水,但对污水排放量要加以控制,其生态学依据是生态系统的自我调节能力 是有限的.
(4)碳元素在无机环境和生物群落之问的循环主要依赖于光合作用和呼吸作用(填生理过程).为了更好地利用生态系统的能量,人们可以通过调整能量流动关系,使能量更多地流向对人类最有益的部分.
(5)生命系统中信息传递普遍存在.在群落水平和生态系统水平上信息传递的作用依次为调节种间关系和维持生态系统的稳定.
(6)科研人员针对湿地底栖动物中的优势种铜锈环棱螺的能量收支进行了相应研究,结果如表:
能量(kJ•m-2•s-1
动物名称
摄入食物中所含的能量用于生长发育繁殖的能量呼吸作用散失的能量粪便中的能量
铜锈环棱螺51615231270
铜锈环棱螺的能量来源是食物中的化学能,它同化的能量为246kJ•m-2•a-1

分析 1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分主要包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构是指食物链和食物网.群落的空间结构主要有垂直结构和水平结构,生态系统都具有一定的自我调节能力.
2、生态系统中信息传递的范围:在种内、种间及生物与无机环境之间.
信息传递作用:生命活动的正常进行离不开信息作用;生物种群的繁衍也离不开信息传递;信息还能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定.

解答 解:(1)题目描述的群落的空间结构属于垂直结构.
(2)该生态系统除了以上生物群落外,还必须有非生物的物质和能量,该生态系统能量来源是生产者固定的太阳能和生活污水中的有机物.
(3)通过分析图可知出水口同入水口相比较,有机污染物和无机污染物大量减少,说明湿地生态系统具有自动调节能力.
(4)在碳循环过程中,碳元素以二氧化碳的形式通过生产者的光合作用进入生物群落,通过生物群落的呼吸作用和分解作用以二氧化碳的形式返回无机环境.调整生态系统的能量流动关系,使能量更多地流向对人类有益的部分.
(5)在群落水平上信息传递的作用是调节种间关系,在生态系统水平上信息传递的作用维持生态系统的稳定.
(6)同化量=摄入量-粪便量=516-270=246 KJ•m•a.
故答案为:
(1)垂直      
(2)非生物的物质和能量       生活污水中的有机物的化学能
(3)自我调节能力
(4)光合作用和呼吸作用    对人类最有益的部分
(5)调节种间关系和维持生态系统的稳定  
(6)246

点评 本题主要考查生态系统的结构和群落的结构等知识,意在强化学生对生态系统的结构的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.细胞间的信息交流必须通过彼此细胞膜的相互接触才能实现
B.细胞膜上的蛋白质只能识别蛋白质
C.细胞间的信息交流必须有受体参与
D.细胞间的信息传递与膜上蛋白质关系密切

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4.成熟的植物细胞在较高的外界溶液中,会发生质壁分离现象,如图a是发生质壁分离的植物细胞,图b是显微镜下观察的某一时刻的图象.请据图回答下列问题([]填编号):

(1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离,后者的结构包括[2]和[4]以及二者之间的细胞质.
(2)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,要发生此现象细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是大于、等于或小于.
(3)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称重,结果如图c所示,据图分析:红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度高.
(4)图d显示了该同学用目镜测微尺测量细胞的长度.经标定安装于16×目镜中的目镜测微尺在低倍物镜(10×)视野中每小格长度为6.71 μm.此细胞的长度约为60.39(59.05~62.40内均可)μm.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图.下列有关叙述正确的是(  ) 
A.图中①~⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源
B.该生态系统营养结构简单、自我调节能力差,需宇航员进行调控
C.分解罐中微生物可将流入的排遗物分解,为藻类植物提供物质和能量
D.飞船中的能量循环利用,使飞船生态系统长期保持稳定

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8.动植物细胞有丝分裂过程的主要区别是(  )
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18.人红细胞无线粒体但能携带氧,红细胞所需能量的来源主要是利用(  )
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C.乳酸,进行有氧呼吸D.乳酸,进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程,选用枪乌贼的神经组织进行实验,处理及结果见下表。

实验

组号

处 理

微电极刺激突触前神经元测得动作电位(mV)

室温,0.5ms后测得突触后神经元动作电位(mV)

I

未加河豚毒素(对照)

75

75

II

浸润在河豚毒素中

5min后

65

65

III

10min后

50

25

IV

15min后

40

0

(1)第I组处理说明枪乌贼神经元兴奋时,膜外比膜内电位__________75mV。室温下,微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后,才能测到突触后神经元的动作电位,这被称为“兴奋的延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以_________的方式释放__________,该物质被突触后膜上的__________识别。

(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,从II、III、IV组推断,突触后神经元动作电位的降低应该是__________直接引起的,由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起__________作用。

(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物,可作__________(选填选项前的符号)。

a.降糖药 b.麻醉药 c.镇痛剂 d.抗肌肉痉挛剂

(4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到突触前膜先出现钙离子内流,之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子,现将该药物注入突触小体内,若突触前神经元的__________,则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动,但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。

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19.如图表示酵母菌细胞的结构模式(图1)和生长曲线图(图2),据图回答:

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(4)用醋酸洋红或龙胆紫使染色体着色,发现一种酵母菌的细胞核中有17条染色体,该酵母菌细胞中含有1个染色体组.
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(6)酵母菌在曲线AD段的生长相当于种群的S型生长曲线.
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