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【题目】某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上,琼脂块的中央被云母片隔开,同时被一个纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照(如图①所示).经过以下三种方法处理一段时间:仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块转动、整个装置同时转动,然后分别把A,B所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上(如图②).胚芽鞘的生长状况分别是(
A.直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长
B.向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长
C.向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长
D.向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长

【答案】D
【解析】解:仅纸盒转动时,胚芽鞘始终只有右侧受到单侧光照射,所以A所含的生长素浓度高于B,②中胚芽鞘向右弯曲生长;仅胚芽鞘尖端及琼脂块转动时,相当于胚芽鞘的每一侧都均匀受光,所以A所含的生长素浓度等于B,②中胚芽鞘直立生长;整个装置同时转动时,始终是靠开口的一侧受到光照,所以A所含的生长素浓度高于B,②中胚芽鞘向右弯曲生长.故选:D.
生长素由胚芽鞘的尖端产生,能由尖端向下运输到作用部位,促进伸长区的伸长.当胚芽鞘受到单侧光照射时,胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输,由向光侧运向背光侧,导致背光侧生长素浓度高,生长快,而向光侧生长素浓度低,生长慢.

练习册系列答案
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【题目】如图为某反射弧的模式图.为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导.下列实验操作中不需要做的是(
A.不放药物时,刺激B处,观察现象
B.药物放在B处,刺激C处,观察现象
C.药物放在A处,刺激B处,观察现象
D.药物放在C处,刺激B处,观察现象

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【题目】下列关于生物体细胞结构及功能的叙述中,错误的是

A. 细胞膜的结构特点是具有一定的流动性

B. 细胞核内的核仁,与核糖体的形成有关

C. 高等植物细胞内的ATP都是在叶绿体和线粒体内形成的

D. 线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所

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【题目】图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图,由此可以判断下列说法错误的是(
A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

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【题目】1859年,一位英格兰农场主携带了24只欧洲兔来到了澳大利亚.如图1为引进欧洲兔后的100多年内,欧洲兔对袋鼠等本地生物的影响及防治措施;图2为澳大利亚草原上的营养结构示意图,其中的澳洲塔斯马尼亚狼数量稀少,已于1933年灭绝.请据图回答问题:
(1)a年之前,欧洲兔种群数量的增长曲线类型类似于型,由图2分析,其主要原因是;若不加以防治,将导致该草原生态系统的锐减.
(2)a年引入狐狸防治兔灾,据a﹣b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测,狐狸和袋鼠的种间关系为
(3)d年后,欧洲兔种群数量回升,从进化的角度分析,最可能的原因是
(4)图2中的食物网包含条食物链.杂食性小鸟的食物分配是 来自于昆虫, 来自于蜗牛, 来自于草,则杂食性小鸟增重1千克,至少需要消耗草千克.
(5)澳洲塔斯马尼亚狼的灭绝,使与之相关的生物多样性的价值随之丧失.

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【题目】下列有关生态系统成分的叙述,正确的是

A自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物

B动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者

C非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等

D分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分

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【题目】下列有关细胞生命历程的叙述中,正确的是( )

A. 细胞在生长过程中,与外界环境进行物质交换的效率逐渐提高

B. 一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡

C. 细胞衰老导致细胞代谢水平降低,所有酶活性都降低

D. 癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,不会影响信息传递

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【题目】如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,一段时间后测量并记录胚芽鞘弯曲的情况(用a表示);图2是生长素对胚芽鞘的生理作用示意图,由此可以判断下列说法错误的是(
A.琼脂块中生长素浓度为b时,α的值最大
B.当生长素浓度小于b时,随生长素浓度的增加,α的值逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图2可知生长素对胚芽鞘的作用具有两重性

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【题目】免疫是机体的一种重要保护性功能,下列各项不属于免疫过程的是

A花粉引起体内毛细血管扩张

B青霉素消灭肺炎双球菌

C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

D移植的器官被排斥

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