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    17．各图表示某哺乳动物的细胞分裂，相关叙述中，错误的是（　　）
    A．乙细胞中含有12个染色单体
    B．由丙细胞可知该细胞分裂过程中可能发生了交叉互换
    C．丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是ABXD或aBXD或AbXD或abXD
    D．甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为AaBbXDXD

    分析 甲图代表雌性动物体细胞中含有三对同源染色体（基因型为AaBbXDXD）；图乙细胞中含有两个染色体组，12条染色单体；丙图细胞处于减数第二次分裂后期（次级卵母细胞），分裂后产生一个卵细胞和一个极体，观察丙中染色体的颜色可知卵细胞基因型是abXD．哺乳动物体内的次级卵母细胞要继续分裂，必须以受精为条件，而受精发生在输卵管内，因此三种细胞不会在卵巢内观察到；正常情况下，减数第二次分裂后期，相应染色体上的基因种类相同，则颜色也相同，但是丙细胞最左边的两条染色体颜色不同．

    解答 解：A、图乙细胞中含有6条染色体，12条染色单体，A正确；
    B、图中甲细胞形成丙细胞的分裂过程为减数分裂，不一定是基因突变造成的，也可能是交叉互换的结果，B正确；
    C、丙图细胞处于减数第二次分裂后期（次级卵母细胞），分裂后产生一个卵细胞和一个极体，观察丙中染色体的颜色可知卵细胞基因型是abXD，C错误；
    D、甲细胞经乙细胞有丝分裂后最终产生的子细胞的基因型仍为AaBbXDXD，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，以细胞分裂图为载体，意在考查考生的识图能力和理解应用能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关种群和群落的有关叙述中，错误的是（　　）
    A．利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同作物套种能充分利用不同层次的光能
    B．就食性而言，杂食性动物的数量波动较小，一般植食动物的环境容纳量以冬季较小
    C．建立人工群可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下
    D．人类活动不仅没改变自然演替的方向，反而加快自然演替的速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（　　）
    A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总鲎在不断增加
    B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
    C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
    D．哺乳动物个体中的细胞分化始于囊肚期，终止于生命结束

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（　　）
    A．结构1功能的复杂程度主要是由图中乙的种类和数量直接决定的
    B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸
    C．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
    D．蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有催化功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．单克隆抗体注入人体后可以自动跟踪抗原（病原体或癌变细胞）并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称之为“生物导弹”，这是利用（　　）
    A．细胞膜具有一定的流动性的特点B．单克隆抗体的导向作用
    C．效应B细胞能直接合成特异性抗体D．在单克隆抗体上连接的抗癌药物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生长素的说法正确的是（　　）
    A．达尔文首先发现了生长素
    B．荷兰科学家温特首先从人尿中分离出了生长素
    C．生长素主要是由氨基酸转化而来的
    D．生长素的在植物体内运输不消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．由于人突变细胞中含胸苷激酶（TK）而缺乏HGPRT酶，小鼠正常细胞中含HGPRT酶而缺乏TK，两种细胞均不能在HAT培养基中生长，但可在普通培养基中生长．利用上述两类细胞融合获得杂种细胞，在杂种细胞传代过程中，鼠的染色体被保留下来，人的染色体随机丢失，以至最后只剩一条或几条人染色体（如下图，图中数字代表保留的人染色体编号）．科研人员运用这一方法确定了胸苷激酶基因所在的染色体．分析回答：

    （1）人、鼠细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性．过程A常用化学诱导剂是PEG，与植物原生质体融合过程相比特有的诱导方法是用灭活的动物病毒处理．
    （2）动物细胞培养过程中，人工合成的培养基需要加入一定量的动物血清，以满足细胞生长的需求．培养液中还要添加一定量的抗生素的目的是防止杂菌污染，培养箱中充入5%的CO2气体的主要作用是维持培养液适宜的pH．
    （3）过程B用HAT培养基进行培养，目的是筛选出人鼠融合细胞（杂种细胞）．
    （4）为了使人的全部染色体分别包含于各种不同的人鼠杂交细胞中，人鼠融合细胞应在普通（填“HAT”或“普通”）培养基中传代培养．为检查杂种细胞中含有的人染色体数目和形态，最好选取有丝分裂中期（时期）的杂种细胞进行观察．
    （5）若将某次实验获得的各种人鼠杂种细胞分别在HAT培养基中培养，一段时间后，发现在HAT培养基中只有A、B、C三种杂种细胞能够生长，检查杂种细胞中保留的人染色体情况如表（表中“+”表示有相应染色体，“-”表示无相应染色体）：
    杂种细胞保留的人染色体
    2号3号5号9号12号17号21号
    A++++-+-
    B-+--++-
    C+-+-+++
    根据表中信息，可推测人细胞中胸苷激酶基因位于17号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示某高等雌性动物细胞分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．该曲线只能表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况
    B．BC段DNA结构不稳定，易发生基因突变
    C．FG段可能发生非同源染色体的自由组合
    D．处于HI段时期的细胞中染色体数目是体细胞的一半

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关高中生物实验的描述，正确的是（　　）
    A．研究动物激素的生理功能，叫以用饲喂法，切除法等进行对照实猃
    B．制备细胞膜前，向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液
    C．在研究蛋白酶专一性实验中，可以用双缩脲试剂鉴定底物是否被分解
    D．在观察牛蛙的脊髄反射现象实验中，环割脚趾皮肤的目的是破坏效应器

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