| 杂种细胞 | 保留的人染色体 | ||||||
| 2号 | 3号 | 5号 | 9号 | 12号 | 17号 | 21号 | |
| A | + | + | + | + | - | + | - |
| B | - | + | - | - | + | + | - |
| C | + | - | + | - | + | + | + |
分析 1、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较:
| 项目 | 细胞融合原理 | 细胞融合方法 | 诱导手段 | 用途 |
| 植物体细胞杂交 | 细胞膜的流动性,(细胞的全能性) | 去除细胞壁后诱导原生质体融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 | 克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株 |
| 动物细胞融合 | 细胞膜的流动性 | 使细胞分散后,诱导细胞融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 | 制备单克隆抗体的技术之一 |
解答 解:(1)动物细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性.植物原生质体融合的诱导方法有物理法和化学法,而诱导动物细胞融合的方法有物理法、化学法和生物法,因此与植物原生质体融合过程相比,过程A特有的诱导方法是生物法,即用灭活的病毒处理;化学方法中利用聚乙二醇诱导.
(2)动物细胞培养过程中,人工合成的培养基需要加入一定量的动物血清,以满足细胞生长的需求.培养液中添加一定量的抗生素的目的是防止杂菌污染,培养箱中充入5%的CO2气体的主要作用是维持培养液适宜的pH.
(3)过程B用HAT培养基进行培养,目的是筛选出人鼠融合细胞(杂种细胞).
(4)突变细胞和正常细胞都不能在HAT培养基上生长,但都能在普通培养基上生长,因此为了使人的全部染色体分别包含于各种不同的人鼠杂交细胞中,人鼠融合细胞应在普通培养基中传代培养.有丝分裂中期,细胞中染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期.
(5)在HAT培养基中只有A、B、C三种杂种细胞能够生长,而A、B、C三种杂种细胞共有的染色体是17号染色体,据此可推知人细胞中胸苷激酶基因位于17号染色体上.
故答案为:
(1)细胞膜具有一定的流动性 PEG 用灭活的动物病毒处理
(2)动物血清 防止杂菌污染 维持培养液适宜的pH
(3)人鼠融合细胞(杂种细胞)
(4)普通 有丝分裂中期
(5)17
点评 本题结合图表,考查动物细胞工程的相关知识,要求考生识记动物细胞融合的方法,能对动植物细胞融合进行比较;识记动物细胞培养的条件,能结合图表中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 乙细胞中含有12个染色单体 | |
| B. | 由丙细胞可知该细胞分裂过程中可能发生了交叉互换 | |
| C. | 丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是ABXD或aBXD或AbXD或abXD | |
| D. | 甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为AaBbXDXD |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 带来当地原本没有的疾病 | |
| B. | 成为当地生物新的掠食对象 | |
| C. | 可能与本地物种杂交,影响种群基因频率 | |
| D. | 大量繁殖,排挤当地原有生物的生存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 | |
| B. | 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 | |
| C. | 当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 | |
| D. | 当胰岛素给药方式由注射改为口服,实验结果无显著差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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