[题目]探究不同浓度的2.4﹣D溶液对插枝生根作用的实验中.下列属于因变量的是( )A.扦插枝条上芽的数量B.2.4﹣D溶液的浓度C.2.4﹣D溶液处理扦插枝条的时间D.扦插枝条的生根总长度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】探究不同浓度的2，4﹣D溶液对插枝生根作用的实验中，下列属于因变量的是（）
A.扦插枝条上芽的数量
B.2，4﹣D溶液的浓度
C.2，4﹣D溶液处理扦插枝条的时间
D.扦插枝条的生根总长度

【答案】D
【解析】解：A、插条上芽的数量属于无关变量，A错误；
B、2，4﹣D溶液的浓度是自变量，B错误；
C、2，4﹣D溶液处理扦插枝条的时间是无关变量，C错误；
D、插条生根总长度是因变量，D正确．
故选：D．

练习册系列答案

名师指导期末冲刺卷系列答案

初中英语听力训练苏州大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图分别为两种细胞器的部分结构示意图，下列分析错误的是

A.图a中，NADH与氧结合形成水发生在有折叠的膜上

B.图b中，直接参与光合作用的膜上有色素的分布

C.两图所示意的结构中与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中

D.两图代表的细胞器都与能量转换有关，并可共存于一个细胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】NMDAR是神经元突触后膜上的一种离子通道蛋白，能被谷氨酸激活，使突触后膜产生缓慢而持久的兴奋，使人患病。该蛋白质主要是由NR1、NR2组成，其部分结构示意图如下图所示，图中位点1、2、3是通道蛋白上与不同物质的结合部位，请回答下列问题：

(1) 静息状态下，NMDAR离子通道被Mg2＋流阻滞而处于抑制状态。当受到刺激，突触小体内在________等细胞器的参与下，形成突触小泡，释放谷氨酸与NMDAR上的位点1结合，Mg2＋抑制被解除，离子通道开放，________(填物质名称或化学表达式)内流，神经细胞突触后膜兴奋，膜内电位变化是________________。

(2) 异常状态下，突触前膜不断释放谷氨酸，最终导致突触后膜处于较高的谷氨酸环境中，NMDAR被过度激活，胞外离子大量内流，激活核酸内切酶破坏核酸分子中的________键，使神经元逐步坏死。此外，离子的大量内流又可促使其他物质进入，进而使胞内的离子异常增加，最终加速神经元的死亡。这种调节方式属于________调节。

(3) 在治疗过程中，某药物能与通道蛋白上位点2结合，使Mg2＋不易离开，阻断胞外离子内流，从而减轻毒性反应。推测此药物带来的不良反应可能是________。另有新型药物能与位点3结合，降低离子通道开放频率，那么，该新药的优点是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】刚采收的柿子由于成熟度不够常带有涩味，为加快果实成熟以减少柿子涩味，可使用（）

A.脱落酸B.乙烯C.赤霉素D.细胞分裂素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】玫瑰精油提取的过程是

A.鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水

B.鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水

C.鲜玫瑰花+水→油水混合物→除水→分离油层

D.鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→除水