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下列有关免疫的叙述,正确的是(  )
A、浆细胞只能由B细胞增殖分化而来,而不能由T细胞增殖分化而来
B、免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
C、效应T细胞和浆细胞都不具有细胞周期
D、免疫系统有防御功能,而没有调节功能
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止.只有能连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期.
2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:
解答: 解:A、浆细胞可以由B细胞和记忆细胞增殖分化而来,A错误;
B、免疫活性物质不都是由免疫细胞产生,如溶解酶,B错误;
C、效应T细胞和浆细胞都已经高度分化,不再分裂,因此两者都不具有细胞周期,C正确;
D、免疫细胞具有防御功能,也具有调节功能,D错误.
故选:C.
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、细胞周期,要求考生识记细胞周期的概念,明确连续有丝分裂的细胞才有细胞周期;识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的过程,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人们常用能量金字塔来描述能量在生态系统中的流动.下面说法中,正确的是(  )
A、位于能量金字塔顶部的消费者在生态系统中是最重要的
B、约有10%-20%的能量可以从上一个营养级流到下一个营养级
C、在每一个营养级可利用的能量中有10%以热能的形式在呼吸作用中散失
D、只有25%的能量可从一个营养级进入到下一个营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物顶端优势现象的原因是(  )
A、顶端阳光充足有利于生长
B、顶端蒸腾作用强,水肥多
C、顶端产生生长素多促进生长
D、顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人体各种生理现象中,没有涉及细胞间信息交流的一项是(  )
A、神经递质作用于突触后膜产生膜电位变化
B、红细胞以协助扩散的方式来吸收血糖
C、T细胞产生的淋巴因子能促进B细胞增殖分化
D、下丘脑、垂体和各内分泌腺间的联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  )
A、体液中的吞噬细胞对病原体的吞噬作用不具有特异性
B、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、淋巴因子和抗原
C、抗体只存在于内环境中
D、HIV病毒主要攻击B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某病原体第一次感染人体时,人体一定不会产生相应的(  )
A、浆细胞B、记忆细胞
C、过敏反应D、免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞膜的信息交流的说法,正确的是(  )
①不同细胞之间必须相互接触才能传递信息   
②细胞膜的上的磷脂与细胞识别有关
③高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流的作用  
④细胞间的信息交流与细胞的结构和功能有关.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A~F为有关的物质或结构.请据图回答问题:

(1)过程①是指病毒经过
 
细胞的处理和传递后,特有的抗原刺激T细胞,经过②过程形成C:
 
细胞.
(2)T细胞成熟于
 
,它在人体免疫应答中具有
 
、传递抗原,
 
等的功能.
(3)图中细胞B在T细胞传递的抗原刺激下,同时受到物质A的作用,形成
 
细胞,与体液免疫有关.
(4)D与E的识别、结合,体现了细胞膜具有
 
的功能.
(5)F的最终消灭将依赖
 
的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关微生物传染病的问题:
许多病毒会引起人体致病,下图示一种病毒的基本结构和病毒进入细胞后复制繁殖的过程.

①病原菌感染人体的结局取决于
 
 
的相互作用.
②图中A表示
 
,B表示
 
.病毒侵入人体后,将进入细胞寄生.该病毒以
 
方式进入人体的细胞.
③分析图二,①表示的是
 
过程,通过④过程形成的是
 
RNA,⑥过程表示
 

④预防微生物传染病的主要措施是控制传染源、切断传染途径和
 
.目前,预防传染病最有效的措施是在疾病流行前
 

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