精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.下列关于神经调节特点和机制的叙述,正确的是(  )
A.神经细胞受到刺激时,Na+内流,使兴奋部位膜内侧Na+浓度高于膜外侧
B.神经递质以胞吐方式由突触前膜释放,以自由扩散方式通过突触间隙
C.神经递质是大分子物质,可以与突触后膜上的受体结合,也可以胞吞的方式穿过突触后膜
D.一个神经元可以与多个神经元形成突触,从而将信息传给多个神经元

分析 1、静息电位及其产生机制:
(1)概念:指细胞未受刺激时,存在于细胞膜内外两侧的电位差.呈外正内负状态.
(2)形成机制是:安静状态时K+就会顺浓度差由细胞内移向细胞外,造成膜内电位变负而膜外电位变正.外正内负的电位差一方面可随K+的外移而增加,另一方面,它又阻碍K+的进一步外移.最后驱使K+外移的浓度差和阻止K+外移的电位差达到相对平衡的状态,这时相对稳定的膜电位称为K+平衡电位,它就是静息电位.
2、动作电位及其产生机制:
(1)概念:是可兴奋细胞受到有效刺激时,其膜电位在静息电位的基础上产生的一次快速而可逆的电位变化过程,包括峰电位和后电位.
(2)形成机制:峰电位的上升是由大量Na+快速内流形成,其峰值接近Na+平衡电位;峰电位的下降主要是K+外流形成的.

解答 解:A、动作电位时膜对Na+的通透性增加,Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现为内正外负,A错误;
B、神经递质以胞吐方式由突触前膜释放,以扩散方式通过突触间隙,B错误;
C、神经递质以胞吞的方式从突触前膜释放,但不会穿过突触后膜,只和突触后膜上的受体结合,C错误;
D、一个神经元可以与多个神经元形成突触,从而将信息传给多个神经元,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况、物质跨膜运输方式,要求考生掌握物质跨膜运输方式,掌握静息电位和动作电位产生的机理,能将两者结合答题,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.依据甲、乙、丙三个图解回答下列问题:
(1)假如甲细胞为菠菜叶肉细胞,图中还应该有线粒体、
叶绿体等细胞器,那么该细胞是不是在中学实验室条件下
观察线粒体的理想实验材料?不是.原因是实验用健那绿把线粒体染成蓝绿色,而叶绿体中的色素会干扰实验结果的观察.
(2)假如甲细胞为根尖分生区细胞,不应有中央液泡(大液泡、液泡)( 细胞器).
(3)乙细胞中除了细胞核外,含有DNA的结构还有线粒体.
(4)图丙所示生物会导致人患AIDS(艾滋病),则该类生物与细菌在结构上的主要区别是前者没有细胞结构,其生活必须依赖于活细胞.
(5)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的方法:观察植物细胞的质壁分离与复原.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.仔细观察下列两个图,图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验;图二是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系.请回答下列问题:

(1)图一中实验一段时间后,燕麦胚芽鞘弯向光源生长,原因是N处的生长素浓度较高,细胞纵向伸长生长较快.
(2)图二中BC段的含义是随生长素浓度的增加,促进生长的作用逐渐减弱.若此图表示生长素浓度与芽生长的关系,则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时,B点应向左移动.
(3)能体现生长素作用的两重性的是图二.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列哪项生态系统对于蓄洪防旱、自然净化污水具有非常重要的作用(  )
A.小流域综合治理生态工程B.湿地生态系统
C.草原生态系统D.森林生态系统

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.有古“雷池”之称的龙感湖位于长江北岸,大别山南侧,地处鄂、皖、赣三省交界处的黄冈市黄梅县,是长江中游众多淡水湖泊中保护最为完好、具有代表性的湖泊湿地之一.
(1)群落的物种组成  是区别不同湖泊群落的重要特征.龙感湖独特的气候特征和优良的水环境使其蕴藏着丰富的挺水植物、浮水植物、浮叶植物和沉水植物等植物资源,这些植物的分布主要体现了群落的垂直结构.
(2)湖泊中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物残体分解成的无机物可供植物再利用,它们所属的生态系统成分是分解者,因而使生态系统具有物质循环功能.
(3)实践中发现放养的草食性鱼高强度摄食使水草数量急剧下降,最终会导致草型湖泊变为藻型湖泊,这个过程属于群落的次生演替.为了使渔业优质高效可持续发展,应增加湖泊生态系统中的物种多样性,调整食物链(网)结构,以提高该生态系统的自我调节能力,调整后的结构如图.
此食物网中,已知鳜鱼的食物绝大部分来自于小型鱼类,若某种原因使鳜鱼大量减少则小型鱼类的种群数量变化趋势为先增多后减少最后趋于稳定.
(4)“彩霞与白鹭齐飞,碧水共蓝天一色”,龙感湖湿地呈现的“生态黄冈”的美景体现了生物多样性的直接价值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图1表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程,①②③④表示相关过程.图2表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1).在天气晴朗时的早6时移至阳光下,日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图乙所示.结合所学知识,回答下列问题:

注:两条曲线在20时前沿水平虚线上下对称,20时后不对称
(1)图甲中物质X的合成场所是叶绿体基质.若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中C3(X)的含量增多(增多、不变、减少).
(2)图甲中,物质Y的名称是丙酮酸(C3H4O3),在氧气不足条件下,线粒体内②过程的速率将会变小(变大、不变、变小).
(3)图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是8时和17时,假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致,那么,在该时刻该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率>(>、=、<)物质Y的产生速率.
(4)图乙中该植物17时的有机物积累量>(>、=、<)19时的有机物积累量,该植物20时以后的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某兴趣小组对植物激素相关应用和研究非常感兴趣,对以下问题进行讨论
(1)椿芽是北方一种特别的菜肴,适量采摘有利于侧芽萌动、加快生长.原因是解除了顶端优势(解除顶端产生的生长素对侧芽的抑制).
(2)芦苇是我国的主要造纸原料,在生长期如果用赤霉素溶液处理,就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右.该激素的作用效果除了与植物的种类、发育时期、作用部位、作用时间有关,还取决于激素的浓度.
(3)在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度试验中,生长素类似物常用NAA、2,4-D(举例2种),低浓度生长素类似物处理插条的方法是浸泡法.在正式实验前,一般先做一个预实验,以免由于设计不周,造成浪费.实验过程中控制无关变量很重要.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一段朽木上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是

A.一块稻田里的全部害虫

B.一个池塘中的全部鲤鱼

C.一片松林中的全部生物

D.一间充满生机的温室大棚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是细胞膜结构示意图,关于其结构和功能的叙述不正确的是( )

A.细胞膜的主动运输过程仅需要膜上载体蛋白的协助即可完成

B.②具有专一性,使细胞膜的功能特点表现出选择透过性

C.细胞膜上的糖蛋白(糖被)与细胞之间、与大分子物质的识别有关

D.①具有一定的流动性,使细胞可以胞吞和胞吐大分子物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案