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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从III小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从IIIIV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。两人要将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是

A.甲同学的实验模拟的是一对相对性状杂交实验中性状分离比出现的过程

B.乙同学的实验可模拟自由组合定律中遗传因子自由组合的过程

C.甲、乙各重复实验1000次后,统计的DdAB组合的概率不相等

D.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,且III桶、IIIIV桶内小球总数必须相等

【答案】D

【解析】

根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=31。用小桶分别代表雌雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。

A、甲同学从小桶中抓取小球模拟的是遗传因子的分离,然后记录字母组合模拟的是配子随机结合的过程,A正确;

B、乙同学模拟了亲本产生配子时减数分裂中非同源染色体上的非等位基因的自由组合,B正确;

C、甲同学每次分别从小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,其中Dd概率约为1/2×1/2+1/2×1/21/2,乙同学每次分别从小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复,其中AB组合的概率约1/2×1/21/4,因此DdAB组合的概率不相等,C正确;

D、实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但每只小桶内两种小球的总数不一定要相等,D错误;

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。如图为操作流程图,据图回答问题。

(1)实验中的目的基因是_____

(2)构建基因表达载体时必需的工具酶有_____

(3)图中步骤①→②使用的生物技术是_____。这种技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状,其原因是_____

(4)根据图中,转基因番茄细胞中的信息传递过程,分析转基因番茄抗软化的原因。_____

(5)若将得到的二倍体转基因番茄植株自交,F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3:1,则可推测目的基因整合到了_____

A.一对同源染色体的一条上 B.一对同源染色体的两条上

C.两条非同源染色体上 D.一对同源染色体的非姐妹染色体上。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示高等动物体内细胞与外界进行物质交换。请回答:

1)图中虚线内的体液构成______________,其中A_________B________C___________

2)填写图中DE系统的名称:D ________E __________

3)毛细血管壁生活的液体环境包括_______________(用图中字母作答)。

4)内环境稳态的主要调节机制是____________________调节。

5)空气中的O2进入组织细胞内发挥作用需要穿过_______层磷脂分子。

6)食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因与与它含有 _____________________等离子有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲测定某发芽种子的呼吸类型(需氧呼吸或产酒精的厌氧呼吸),进行了以下实验设计,错误的是

A.若装置1液滴左移,装置2液滴不动,则表明所测生物只进行需氧呼吸

B.装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收呼吸产生的二氧化碳

C.如果装置1与装置2的液滴均左移,则呼吸过程中O2吸收量大于CO2释放量,说明需氧呼吸强度大于厌氧呼吸

D.该种子厌氧呼吸过程中被NADH还原的是乙醛

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】影响酶作用的因素很多,pH、温度和各种化合物等都能影响酶的作用。酶通常在一定pH范围内才起作用,而且在某一pH值下作用最强。下图中分液漏斗里添加5ml3%H2O2溶液,平底烧瓶中添加1.5克新鲜的鸡肝匀浆和2ml缓冲液(pH分别为5.06.07.08.0),广口瓶中加一定量的清水。实验结果如下表所示。回答下列问题:

探究pH对酶活性影响的示意图

1)该实验的目的是。

不同pH下鸡肝匀浆中的过氧化氢酶催化H2O2分解生成的O2

时间(min

O2生成量(mL

PH5.0

PH6.0

PH7.0

PH8.015.0

0.5

15.0

18.7

22.2

19.5

1

23.3

28.5

33.7

29.2

1)该实验的目的是_____________________________

2)该实验的原理是:过氧化氢酶在动物的__________和血细胞中浓度很高,不同pH值对酶活性的影响可以通过该酶对底物的催化速率来反映。图中所示实验反应开始后单位时间内量筒中收集到的液体的量可表示_____________,通过比较不同pH值条件下收集的该值的大小,可确定pH值对过氧化氢酶活性的影响。

3)由表格数据可知,在所做的四个pH缓冲液实验中,最适值是7.0,若把温度升高到最适宜,则在0.5分钟里收集到的气体最多的实验最可能是pH_______的试管。

4)若实验装置只有一套,则所有的实验都要严格保证不混淆,不应该有上一次反应后的剩余溶液,特别是平底烧瓶中每次实验完后,应充分冲洗,然后用__________再冲洗一遍。

5)对该装置进行适当改进,是否可以探究温度对H2O2酶活性的影响?__________(填“可以”或“不可以”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某单基因遗传病系谱图,下列有关叙述正确的是

A.该遗传病为显性遗传病,图中患者至少有3个杂合子

B.3号和4号再生一个患病孩子的概率为1/4

C.5号和6号再生一个患病男孩的概率为3/4

D.如果7号和8号婚配,后代患病概率为1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示遗传病家系图.请根据具体病例分析回答:

1)设12为甲病患者,其余均正常。则甲致病基因位于__染色体上,为__性遗传病。

2)设第代中仅3为红绿色盲(b基因控制)患者,则图中一定患红绿色盲的个体是__3的基因型为__

3)设5患抗维生素D佝偻病(X连锁显性遗传病),4正常,则他们的女儿中该病的发病率为__

4)若4患抗维生素D佝偻病,且其双亲中只有一方患有此病,5正常,则他们的儿子中该病的发病率为__

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】春天大多数鸟类进入繁殖季节,繁殖活动受机体生命活动的调节。调节鸟类繁殖活动的图解如下,下列相关叙述错误的是( )

A.性激素能专一性的作用于靶细胞或靶器官,是因为其细胞分布有识别激素的特异性糖蛋白

B.下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素

C.垂体分泌的鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素

D.性腺分泌的鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有正反馈作用

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【题目】如图为反射弧结构示意图,下列有关说法错误的是 (  )

A.abcde组成了一个完整的反射弧

B.当①处受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为内正外负

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应

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