练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于神经递质的叙述，错误的是（ ）

    A.突触前神经元具有合成递质的能力

    B.突触前神经元在兴奋时能释放神经递质

    C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质

    D.神经递质都是小分子有机物

    【答案】D

    【解析】

    神经递质是由神经元释放的，与突触后膜上受体特异性结合后就被灭活。神经递质有兴奋和抑制两种类型。

    A、神经递质由突触前膜释放，突触前神经元具有合成递质的能力，A正确；

    B、突触前神经元在兴奋时能通过胞吐释放神经递质，作用于突触后膜，B正确；

    C、轴突末端膨大形成突触小体，突触小体中的突触小泡内含有神经递质，C正确；

    D、神经递质不都是小分子有机物，如NO等，D错误。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的生长发育受多种环境因素的影响。研究发现，红(R)蓝(B)组合光(R∶B＝3∶1)能明显提高番茄幼苗的光合速率。为了探究在红蓝组合光中添加白光(W)对番茄幼苗生长的影响，科研人员利用LED灯(冷光源)，设4个不同红、蓝、白光比例处理进行实验(实验期间各组保持光强300μmol·m－2·s－1、昼/夜温度28℃/18℃)。30天后，测定相关数据如下表所示。请回答下列问题：

    (1) 红(R)蓝(B)两种光能明显提高番茄幼苗的光合速率，原因是__________。

    (2) 该实验中，对照组为________，自变量为____________。自然生长条件下，影响番茄幼苗光合速率的环境因素主要有____________。

    (3) 第4组幼苗叶片中叶绿素含量最高，但净光合速率最低，原因可能是白光比例较高，导致叶绿体内一部分________(填结构名称)破坏，影响了________的生成，最终影响C3的还原。

    (4) 据表中数据分析，可以得出的初步实验结论是______________。

    (5) 利用红蓝白(R∶B∶W＝3∶1∶1)组合光处理后培育的番茄幼苗进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，按规范操作提取出色素后，以无水乙醇作为层析液进行色素分离，发现滤纸条上各色素带的间距较小，最可能的原因是______________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】A、B都是芳香族化合物，1molA水解得到1molB和1mol醋酸。A、B的相对分子质量都不超过200，完全燃烧都只生成CO2和H2O。且B分子中碳和氢元素总的质量分数为65.2%。A溶液具有酸性，不能使FeCl3溶液显色。

    （1）A、B的相对分子质量之差为 。

    （2）1个B分子中应该有 个氧原子。

    （3）A中所含的官能团名称： 。

    （4）1molB物质分别与足量的碳酸氢钠溶液、氢氧化钠溶液反应理论上消耗二者的物质的量之比是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述错误的是（ ）

    A. 甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率

    B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

    C. 丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期

    D. 种群密度是种群最基本的数量特征，其并非总随着出生率的增大而增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图（a）表示在种子解除休眠过程中几种激素随时间的变化情况，图（b）表示不同浓度的生长素对不同植物器官生长的影响。下列相关叙述中错误的是（ ）。

    A. 图（a）显示种子在解除休眠过程中需要多种激素共同参与

    B. 图（a）显示种子在解除休眠过程中，细胞分裂素和赤霉素的含量变化趋势基本相同

    C. 图（b）中生长素浓度相同时促进甲和乙生长的效应一定不同

    D. 图（b）中生长素浓度不同时促进同一种器官生长的效应可能相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某成年人智力低下，且他的身高与5岁的小孩相当，据此判断该人（ ）
    A.生长激素分泌不足
    B.甲状腺激素分泌不足
    C.睾酮分泌不足
    D.促性腺激素分泌不足

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是

    A. 条件X下葡萄糖中能量的去向有三处

    B. 人和动物细胞在X条件下也会产生物质a

    C. 条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水

    D. 试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液，现象Z是由蓝变绿再变黄

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A. ①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行

    B. 生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量

    C. 根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自⑥过程

    D. 图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“中心法则”含义的叙述，正确的是（ ）
    A.仅表示遗传信息的传递方向
    B.DNA只能来自DNA的复制
    C.表示基因能控制蛋白质的合成
    D.所有病毒遗传信息的传递都是通过DNA的复制来实现

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案