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桑树的叶子是一种传统中药,桑叶提取液具有降低血糖的作用.为进一步研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了实验.现请你把实验报告补充完整.材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等
(1)实验步骤:
①从上述大鼠中随机取出10只作为甲组,把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠,并随机均分成乙组和丙组.
 

③对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,连续灌喂4 周;对甲组和乙组的每只大鼠
 
.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食.
④4周后,
 

(2)实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别.请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示).桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响
组别 数量 实验开始时(mmol/L) 给药4周后(mmol/L)
 
10 3.85±1.28 3.94±2.20
 
10 18.62±3.08 10.12±2.65
 
10 19.46±3.98 19.00±2.70
(3)实验结论:
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:实验设计的基本原则包括:科学性原则(包括实验原理的科学性、实验材料选择的科学性、实验方法的科学性、实验结果处理的科学性)、平行复重原则、对照性原则、单因子变量原则和等量性原则.要注意在解题的过程中的分清楚实验的自变量、因变量、无关变量等.
解答: (1)由题意可知实验设计思路是:甲是对照组、乙和丙是实验组;题中将乙、丙两组制成实验性糖尿病即血糖升高,据实验步骤③可知丙组接受桑叶提取液处理以观察升高的血糖是否能降下来,故甲、乙两组饲喂等量的清水以控制无关变量.当实验结束后对因变量进行测量故四周后用血糖测定仪测定实验组和对照组大鼠的血糖浓度并对之进行分析得出结论.
(2)由于甲组是对照组处于正常状态故血糖最稳定所以第一栏代表甲组,第二栏开始时血糖浓度升高且结束时血糖浓度有所下降故故就是丙组,最后一组升高的血糖浓度并没有降下来故应为乙组.
(3)通过三组数据分析可得出桑叶提取液可以降低血糖浓度但效果不佳.
故答案为:
(1)②用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析
③灌喂蒸馏水2mL/d,连续灌喂4 周
④用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析
(2)甲 丙 乙
(3)桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的作用明显,但不能降到正常水平
点评:本题考查设计实验等相关知识点,意在考查考生能通过设计实验来解决问题的探索能力,试题中等难度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色(  )
A、一定是白色的
B、是白色的可能性大
C、一定是黑色的
D、是黑色的可能性大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一种蝗虫迁入新的生态系统后的种群数量随时间变化的曲线.控制蝗虫数量的最佳时期是(  )
A、0~t1时间段
B、tl
C、t1~t2时间段
D、t2

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞的能量“通货”,有关说法正确的是(  )
A、细胞需要储备大量的ATP
B、糖类氧化分解过程中的能量可以转化为热能和ATP
C、黑暗条件下,细胞溶胶可以产生ATP
D、ATP释放能量往往与某些放能反应相关联

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于需氧呼吸和厌氧呼吸的相同点,不正确的是(  )
A、都能把葡萄糖分解为丙酮酸
B、都产生二氧化碳和水
C、都有能量释放并有ATP产生
D、都把细胞溶胶作为反应场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示某绿色植物部分生理过程,该植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态,晚上开放.请据图回答:
(1)根据这类植物气孔开闭及与之相适应的光合作用特点,推测此类植物最可能的生活环境是
 

(2)图中a、b表示的两个生理过程发生的场所在
 
;C物质是
 
产生的场所是
 

(3)与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的生理过程有
 
(填数字),这些过程发生的部位分别在
 
 

(4)这类植物进行光合作用所需的C02还可以由图中
 
过程产生(填数字).
(5)图中碳元素从光合作用开始到呼吸作用结束的转移途径是
 
(用字母和箭头等表示)

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科研人员向野生型拟南芥的核基因组中随机插入已知序列的Ds片段(含卡那霉素抗性基因),导致被插入基因突变,筛选得到突变体Y.因插入导致某一基因(基因A)的功能丧失,从突变体Y的表现型可以推测野生型基因A的功能.
(1)将突变体Y自交所结的种子用70%酒精
 
处理后,接种在含有卡那霉素的培养基中,适宜条件下光照培养.由于卡那霉素能引起野生型植物黄化,一段时间后若培养基上的幼苗颜色为绿色,则可确定植物DNA中含有
 

(2)统计培养基中突变体Y的自交后代,绿色幼苗3326株、黄色幼苗3544株,性状分离比例接近于
 
,这一结果
 
(填“符合”或“不符合”)孟德尔自交实验的比例.
(3)研究人员进一步设计测交实验以检测突变体Y产生的
 
,实验内容及结果如表.
测交亲本实验结果
突变体Y(♀)×野生型(♂)绿色:黄色=1.03:1
突变体Y(♂)×野生型(♀)黄色
由实验结果可知,Ds片段插入引起的基因突变会导致
 
致死,进而推测基因A的功能与
 
有关.
(4)提取突变体Y的基因组DNA,限制酶切割后用
 
连接,依据Ds片段的已知序列设计引物,扩增出
 
,进一步测定其序列.

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图甲是神经元网络结构示意简图,图中某神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋.和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化,图中B处表示神经肌肉接头(放大后如图乙),其结构和功能与神经突触类似.请据图回答问题.

(1)图甲中给C处一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化.这是因为刺激使神经元兴奋,引起神经末梢释放的
 
进入突触间隙,随后与突触后膜上的
 
结合,导致A处的神经元产生兴奋.神经冲动由C→A的传递过程中,信号转换的具体过程是
 

(2)图甲中若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处不能记录到膜电位的变化,原因是:
 

(3)图乙中①的形成主要与
 
(细胞器)有关,①中物质释放到③中的方式是
 
,该物质的释放过程与细胞膜的
 
有关.
(4)下列关于图乙的说法,错误的是
 

A.该图体现的是突触联系,突触由②③④构成
B.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的液体环境
C.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的膜外为正电位
D.突触后膜的面积相对较大,其意义是有利于接受①中的物质.

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图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法.下列有关说法不正确的是(  )
 
A、方法①和③的原理都是基因重组,但方法③的变异是定向的
B、方法②形成单倍体的过程中细胞全能性的表达与植物激素密切相关
C、方法③中的抗病基因导入受体细胞常用细菌质粒作运载体
D、图中筛选过程不改变抗病基因频率

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