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科研人员向野生型拟南芥的核基因组中随机插入已知序列的Ds片段(含卡那霉素抗性基因),导致被插入基因突变,筛选得到突变体Y.因插入导致某一基因(基因A)的功能丧失,从突变体Y的表现型可以推测野生型基因A的功能.
(1)将突变体Y自交所结的种子用70%酒精
 
处理后,接种在含有卡那霉素的培养基中,适宜条件下光照培养.由于卡那霉素能引起野生型植物黄化,一段时间后若培养基上的幼苗颜色为绿色,则可确定植物DNA中含有
 

(2)统计培养基中突变体Y的自交后代,绿色幼苗3326株、黄色幼苗3544株,性状分离比例接近于
 
,这一结果
 
(填“符合”或“不符合”)孟德尔自交实验的比例.
(3)研究人员进一步设计测交实验以检测突变体Y产生的
 
,实验内容及结果如表.
测交亲本实验结果
突变体Y(♀)×野生型(♂)绿色:黄色=1.03:1
突变体Y(♂)×野生型(♀)黄色
由实验结果可知,Ds片段插入引起的基因突变会导致
 
致死,进而推测基因A的功能与
 
有关.
(4)提取突变体Y的基因组DNA,限制酶切割后用
 
连接,依据Ds片段的已知序列设计引物,扩增出
 
,进一步测定其序列.
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题意可知:序列的Ds片段中的卡那霉素抗性基因属于基因工程中标记基因,可用于目的基因的筛选.
根据题意可知,卡那霉素能引起野生型植物黄化,如果培养的植株不黄化,说明该植物能够抗卡那霉素,即含有卡那霉素抗性基因,说明目的基因可能导入.
孟德尔遗传定律中,杂合子自交后代的表现型比例为3:1,即发生性状分离;孟德尔还利用了测交实验验证其实验结果,这是由于测交能够验证F1产生的配子种类及比例.
解答: 解:(1)70%酒精具有消毒作用.卡那霉素能引起野生型植物黄化,而该培养基上的植物仍是绿色,说明其抗卡那霉素,说明该植物DNA中含有抗卡那霉素的基因Ds片段.
(2)由统计结果分析可知绿色:黄色接近1:1,这一结果不符合孟德尔自交实验的比例,在孟德尔杂合子自交实验中后代表现型比例:显性:隐性=3:1.
(3)测交实验可以验证F1产生的配子种类及比例.由实验结果可知,当母本为突变体时,后代比例符合测交的结果;当父本为突变体时其后代都是黄色,说明突变体可能会导致花粉致死,因为此时A功能丧失,由此可以推测A基因可能与花粉的正常发育有关.
(4)基因工程中要用DNA连接酶连接,依据Ds片段的已知序列设计引物,扩增出基因A(或“基因A片段”),进一步测定其序列.
故答案为:
(1)消毒    Ds片段
(2)1:1  不符合
(3)配子类型及比例   雄配子(或“花粉”)    雄配子(或“花粉”)正常发育
(4)DNA连接酶    基因A(或“基因A片段”)
点评:本题以转基因拟南芥的培养过程为信息载体,考查了基因工程和遗传定律的相关知识,意在考查考生的分析表格能力和理解能力,具有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA或基因的叙述中,错误的是(  )
A、基因在染色体上呈线性排列
B、DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同
C、可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D、基因是有遗传效应的DNA片段,遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“多样性”的叙述中正确的是(  )
A、DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性
B、生物界的丰富多彩,起决定作用的是DNA的多样性
C、体现生物界多样性的是核酸的多样性
D、蛋白质多样性是生物界多样性的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

桑树的叶子是一种传统中药,桑叶提取液具有降低血糖的作用.为进一步研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了实验.现请你把实验报告补充完整.材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等
(1)实验步骤:
①从上述大鼠中随机取出10只作为甲组,把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠,并随机均分成乙组和丙组.
 

③对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,连续灌喂4 周;对甲组和乙组的每只大鼠
 
.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食.
④4周后,
 

(2)实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别.请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示).桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响
组别 数量 实验开始时(mmol/L) 给药4周后(mmol/L)
 
10 3.85±1.28 3.94±2.20
 
10 18.62±3.08 10.12±2.65
 
10 19.46±3.98 19.00±2.70
(3)实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

大麦种子是酿造啤酒的主要原料之一,其结构如图1所示,胚乳中贮存的营养物质主要是淀粉.用赤霉素处理大麦可诱导大麦产生α-淀粉酶.请分析回答:
①研究人员用大麦种子做了如下实验:将形态大小相似的大麦种子分成4等份,分别作如下处理后培养.
由实验对照可以推出赤霉素的产生部位是大麦种子的
 
,其作用的靶细胞位于大麦种子的
 
.通过测定大麦种子萌发过程中
 
含量的变化可检测α-淀粉酶活性.
实验分组 培养物 培养液 检测α-淀粉酶活性
1 去胚的大麦种子 蒸馏水
2 去胚的大麦种子 蒸馏水+赤霉素
3 去胚和糊粉层的大麦种子 蒸馏水+赤霉素
4 完整的大麦种子 蒸馏水
②在研究赤霉素作用机理的实验中得到如图2所示的结果,此结果说明种子萌发过程中赤霉素的作用是促进
 
来促进α-淀粉酶的合成
 
,从而促进种子萌发.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是雌雄同株异花植物,宽叶基因T与窄叶基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Tt的宽叶植株A,其细胞中9号染色体如图一.
(1)该宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异中的
 
,从基因数量变化来看,这种变化与基因突变的区别是
 

(2)以植株A为父本,正常的植株为窄叶母本杂交产生的F1中,发现了一株宽叶植株B,其染色体及基因组成如图二.分析该植株出现的原因是由于
 
(父本或母本)减数分裂过程中
 
未分离.
(3)若上杂交中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例是
 
,其中得到的染色体异常植株占
 

(4)为了确定植株A的T基因位于正常染色体上还是异常染色体上,可以通过遗传实验来判断.请用遗传图解表示实验过程,并加以必要的文字说明(如果位于正常染色体上,用T或t表示,如果位于异常染色体上,用T-或杂交t-表示)

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紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因(B、b)控制的相对性状,自然界中紫罗兰大多为单瓣花,偶见更美丽的重瓣花.研究人员做了如下实验研究:
(1)让单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,如此自交多代,发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰,所有的重瓣紫罗兰都不育(雌、雄蕊发育不完善).

根据上述实验结果推测:紫罗兰花瓣单瓣和重瓣遗传遵循
 
定律.显性性状是
 

(2)取上面实验中F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,继续用秋水仙素处理,获得植株只表现为重瓣,说明:亲代单瓣紫罗兰中含有
 
基因的花粉不育,而含有
 
基因的花粉可育.
(3)继续研究发现,引起某种配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色体发生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失).综合上述实验推断:染色体缺失的
 
可育,而染色体缺失的
 
不育.
(4)若B、b表示基因位于正常染色体上,B_、b_表示该基因所在染色体发生部分缺失,F1的单瓣紫罗兰产生的雌配子的基因型和比例是
 
,产生产生的雄配子的基因型和比例是
 

(5)现有基因型分别为BB、bb、B-b、bb-等5种紫罗兰,欲通过实验进一步验证(3)中的推断,需选择基因型为
 
的亲本组合进行正交和反交实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:
(1)(填编号)若这是小麦根尖生长点细胞,不应有的细胞器是
 
;若此细胞正处于有丝分裂前期,则
 
 
会消失;有丝分裂末期细胞中非常活跃的细胞器是
 
;细胞中脂质的合成在
 
;如该细胞为花瓣细胞则决定其颜色的色素位于
 
;该细胞中含有遗传物质的结构有
 
,其中遗传不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于
 

(2)图中[1]的结构特点是
 
;若此细胞是叶肉细胞,在光下叶绿体中ADP转移的路径是从
 
 转移到
 

(3)该细胞能合成某种蛋白质,该蛋白质共含50个氨基酸,两条肽,在合成该蛋白时细胞将有
 
个水分子生成;控制该蛋白质合成的基因中至少含
 
 个五碳糖.
(4)图中[11]是进行
 
呼吸而产生大量ATP的细胞器;用纸层析法分离[4]中的色素,滤纸条上最上端的色素的颜色是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命活动过程中,不消耗ATP的是(  )
A、叶绿体基质中将C3还原为糖
B、突触前膜向胞外释放神经递质
C、线粒体内膜上[H]与氧结合生成水
D、植物根细胞逆浓度吸收矿质离子

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同步练习册答案