| A、自然选择是生物变异的随机淘汰和保留 |
| B、新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离 |
| C、甲种群的若干个体迁入乙种群并参与交配繁殖,会导致乙种群的基因频率改变 |
| D、若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活,当恢复到原规模时,基因频率不变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、-CO-NH- | B、游离的氨基 |
| C、游离的羧基 | D、R基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、只有胰岛素基因 |
| B、既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因 |
| C、比人受精卵的基因要少 |
| D、有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、建立自然保护区,改善其栖息环境,可使K值提高 |
| B、对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法 |
| C、ab段种群增长率逐渐下降,出生率大于死亡率 |
| D、比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、不能利用紫色洋葱鳞片叶的内表皮观察植物细胞的质壁分离及其复原 |
| B、土壤小动物身体微小不能用标志重捕法,但其运动能力不强,可以用样方法来通过调查样本中的小动物的数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度 |
| C、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,可以反映出NaOH进入琼脂块速率 |
| D、在“探究土壤微生物的分解作用”实验中,实验组将土壤用塑料袋包好,放在60℃的恒温箱中灭菌1h的目的尽可能排除土壤微生物的作用,同时尽可能避免土壤理化性质的改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、UAC、CGA、AGA |
| B、TAC、CGA、AGA |
| C、AUG、GCU、UCU |
| D、ATG、GCT、TCT |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 分生组织部位 | 周期总时间 | 间期 | ||
| G1 | S | G2 | ||
| 中轴 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
| 侧枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
| 髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、适当升高温度,Vmax和Km均会增大 |
| B、Km值越大,表示酶和底物的亲和力越强 |
| C、同一种酶对不同的底物具有相同的Km值 |
| D、向反应体系中投入少量能与底物竞争酶的抑制剂,Km增大,Vmax不变 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com