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    读图回答．

    （1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？
     
    ．为什么？
     
    ．
    （2）过程②必需的酶是
     
    酶，过程③必需的酶是
     
    酶．
    （3）在A、B→C过程中，一般要用
     
    切割A和B，以形成
     
    ，该类酶的特点是
     
    ．
    考点：细胞的分化,中心法则及其发展,基因工程的应用
    专题：
    分析：（1）考察细胞分化的概念，细胞分化是细胞的形态结构和功能发生稳定性差异的过程．人的胰岛细胞内胰岛素基因能通过转录形成胰岛素RNA进而通过翻译形成胰岛素，人的皮肤细胞与胰岛细胞的功能不同，虽然有胰岛素基因，但不能进行转录和翻译，故无相应的RNA和蛋白质
    （2）是对中心法则过程的简单考查，②是逆转录过程，必须有逆转录酶的催化，③是DNA解旋的过程，必须有解旋酶的催化．
    （3）是基因工程的操作过程考查，B是细菌质粒（实质是环状DNA分子）A是胰岛素基因，A若与B结合形成重组质粒，必须用同一种限制性内切酶切割，以便形成相同的黏性末端，因为限制性内切酶能识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特定位点切割DNA分子．
    解答： （1）不能 皮肤细胞中胰岛素基因不表达，不能形成胰岛素的mRNA．
    （2）逆转录 解旋
    （3）同一种限制酶    相同的黏性末端    能识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特定位点切割DNA分子（2分）
    点评：题目简单．属于记忆性的内容．对基础知识记忆不扎实，往往容易出错．尤其最后一空记忆不准确
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在烧杯中加入一定量的枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食．过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食．三种生物在浸出液中数量的增减情况如图所示，据图分析错误的是（　　）
    A、枯草杆菌和草履虫之间构成捕食关系，两种草履虫之间构成竞争关系
    B、a、b两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况
    C、烧杯内混合培养的每一种生物，均存在种内斗争
    D、经过足够长的时间后，a、b两条曲线最终趋向动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在采用不同网目（网眼直径）和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响．下列相关分析中不正确的是（　　）
    A、调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法
    B、持久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断减小
    C、保持捕捞强度1同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展
    D、保持捕捞强度2同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （五）根据免疫知识，回答下列问题．
    如图为病原微生物侵入人体后的主要免疫过程．中的字母编号表示参与免疫的各种细胞或由它们产生的某些物质，数字表示生理作用过程．据图回答问题：
    （1）图中A是
     
    细胞，F是
     
    细胞；B细胞的作用是
     
    ．
    （2）图中表示细胞免疫的过程是
     
    （用数字和箭头表示），其中过程
     
    是非特异性免疫过程．
    （3）B淋巴细胞与
     
    细胞融合后，在体外培养可获得
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇为XY型性别决定，与人的性别决定方式不同的是，果蝇由受精卵中的X染    色体的数目决定雌性或雄性．如表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答：
    受精卵中性染色体组成 发育情况
    XX、XXY 雌性，可育
    XY、XYY 雄性，可育
    XXX、YO（没有X染色体）、YY 胚胎期致死
    XO（没有Y染色体） 雄性，不育
    （1）染色体数目正常的亲代果蝇交配后，形成了一个性染色体组成为XXY的受精卵，其    原因可能是亲代雌果蝇卵细胞形成过程中两条同源的X染色体或者
     
    未分开；还可能是亲代雄果蝇产生精予的减数第
     
    次分裂过程中染色体分配异常．    
    （2）果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，该基因位于X染色体上．一只白眼雌蝇和一只红眼雄蝇交配后，Fl代雌蝇和雄蝇均既有红眼也有白眼，造成这一结果的原因是亲代果蝇中某一亲本的性染色体数目异常．
    ①这一杂交组合中，性染色体数目异常的是
     
    （父本、母本），其性染色体组    成是
     
    ．
    ②亲代白眼雌蝇的基因型是
     
    ，其产生的卵细胞中，基因组成的类型可能有
     
    （写出具体的基因组成）；亲代红眼雄蝇的基因型是
     
    ，子代红眼雄蝇的基因型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物生命活动调节的基本方式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题．

    （1）据图甲，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为e，则其背光侧生长素浓度X的范围是
     
    ．除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处于
     
    范围．
    （2＞将生长状况相似的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示．“根据①③组结果，可得出的结论是
     
    ．将②组结果与①③进行比较；可得出的结论是
     
     
    ．
    （3）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”．
    组别 清水 浓度a 浓度b 浓度c 浓度d 浓度e
    芹菜平均株高（cm） 16 20 38 51 42 24
    上表中（a～e依次增大）实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？
     
    ，理由是
     
    ．
    （4）科学家研究发现一定强度的紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促    进细胞伸长的作用．现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关．
    步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组．
    步骤2：给予甲组适宜的可见光照射，给予乙组
     
    照射．
    步骤3：观察两组幼苗的
     
    ，并测量两组植株中3一亚甲基氧代吲哚的含量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图．图2是图1的局部放大图，1-5代表特定的结构或物质．图3是胰岛的示意图．图4是图3的局部放大，其中6-9代表不同的液体．请据图回答问题：
    （1）刺激迷走神经，能促进胰腺的外分泌部分泌胰液，当神经冲动到达图2中的突触小体时，结构2将会释放
     
    （物质）到突触间隙，与结构5上的
     
    结合后，使得结构5所在的细胞分泌胰液．
    （2）图3中能产生胰高血糖素的是
     
    细胞，该激素能
     
    ，从而使血糖水平升高．当血糖水平过高时图4中B端与A端的液体相比，含量一定增加的有机物为
     
    ，毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是
     
    （填标号）．
    （3）有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的
     
    功能的下降有关，其根本原因与胰腺细胞内
     
    的突变有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，下列有关实验材料的分析正确的是（　　）
    A、实验材料可能长期培养在缺镁的营养液中
    B、用作实验材料的叶片颜色为绿色
    C、实验材料可能是紫色洋葱鳞叶
    D、实验材料可能是秋冬的枫叶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国的生态学家H．T．Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，右表是调查结果．表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物体储存着的能量（NP=GP-R）．下列叙述不正确的是（　　）
    单位：102KJ/m2/a
    GP NP R
    ① 15.91 2.68 13.23
    ② 871.27 369.69 501.58
    ③ 0.88 0.34 0.54
    ④ 141.20 62.07 79.13
    ⑤ 211.85 19.26 192.59
    A、生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③
    B、若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加
    C、④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
    D、能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11.3%

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