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    【题目】下列关于各种细胞的叙述，正确的是（ ）

    A．原核细胞中的遗传物质是DNA或RNA

    B．正常生活的植物细胞不一定含有叶绿体

    C．癌细胞质膜上的粘连蛋白比正常细胞要多

    D．人红细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中会出现质壁分离

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、原核细胞遗传物质是DNA，A错误；

    B、正常生活的植物细胞不一定含有叶绿体，如根尖细胞没有叶绿体，B正确；

    C、癌细胞表面的糖蛋白含量减少，容易扩散和转移，C错误；

    D、人的细胞没有细胞壁，人红细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中会出现渗透失水，不会出现质壁分离，D错误．

    故选：B．

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    【题目】番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题。

    （1）红果、黄果中显性性状是_________。F1红果自交后代同时出现红果和黄果，这一现象称为_________。

    （2）P中红果的基因型是_________，与F1中红果的基因型相同的概率是___________，F2中红果的基因型及比例是_________。

    （3）F1黄果植株自交后代表现型是 _________，基因型是_________。因为黄果是_________（纯合子和杂合子），无论其自交多少代，其基因型和表现型均不变。

    （4）F2红果中，能稳定遗传的个体占_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA分子的解旋发生在下列哪些过程中（ ）

    A．复制 B．转录 C．复制和转录 D．转录和翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某种二倍体动物体内的两个细胞分裂图。下列有关叙述中不正确的是（ ）

    A．甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像

    B．该动物的体细胞中有4条染色体、2个染色体组

    C．甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4

    D．该动物个体的基因型是AaBB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。右图是生物氧化塘内部分成分之间的关系，下列相关分析错误的是

    A．B层中的藻类和细菌具有种间互助关系

    B．在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理

    C．出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放

    D．生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，Ca2+可使生长素向Ca2+含量高的部位运输。现将燕麦放置于黑暗条件下培养，生长情况如图所示。请回答：

    （1）若在图中位置放置空白琼脂块，一段时间后，根的生长状况为_____________生长；若在图中位置放置含Ca2+的琼脂块，一段时间后，根的生长状况为_______________生长；若在将含Ca2+的琼脂块放置于胚芽鞘尖端的右侧，一段时间后，胚芽鞘的生长状况为______________生长。

    （2）为探究光与Ca2+对根生长的影响大小，应在根的_______侧给予单侧光照射，一段时间后，若根_________________生长，则单侧光对根生长的影响较大。

    （3）为探究重力与Ca2+对胚芽鞘生长的影响大小，应将胚芽鞘__________放置，将含Ca2+的琼脂块放在胚芽鞘的____________，一段时间后，若胚芽鞘背地生长，则说明__________对胚芽鞘生长的影响较大。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是遗传实验常用的材料。在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上（如图所示）。请回答：

    （1）选择玉米作为遗传实验材料的优点是（两条）

    __________________________、_____________________________。

    （2）玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。他的结论是否科学，为什么？_________（科学/不科学），原因是_______________________________________________。

    （3）玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。

    如果_______________________则_______________________________；

    如果_______________________则_______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一般情况下，大脑受伤丧失意识、脊髓排尿中枢破坏的两种病人，其排尿情况依次是（ ）

    A．尿失禁、正常排尿 B．尿失禁，不能排尿

    C．正常排尿、尿失禁 D．不能排尿，尿失禁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。

    (1)图1中属于免疫活性物质的有____________。

    (2)图1中的③表示________过程，该过程属于________免疫。

    (3)图2所示的免疫过程中，参与A―→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。

    (4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________(填字母)能________，增强机体的免疫力。

    (5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：

    第一步：将________________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。

    第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，________________。

    第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。

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