Question

【题目】某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

（1）生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的___________，其生理作用特点表现为_____________。

（2）根据科学实验原则，上图中X处应放置_______________________，则乙、丙两组实验的自变量是__________________。

（3）预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

若______________________________________________，则假设成立；

若______________________________________________，则假设不成立。

Answer 1

【答案】生长（伸长） 两重性 空白琼脂块 有无生长素 丙组落叶明显早于甲、乙组 三组的叶片几乎同时脱落

【解析】

生长素的作用表现出两重性：既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。

（1）生长素通过促进细胞的伸长生长使植物表现生长。生长素既能促进植物生长，又能抑制植物生长，体现了生长素的作用具有两重性。
（2）丙组为对照组，根据实验单一变量原则，X处要放置空白琼脂块，排除琼脂块本身对实验的影响，乙、丙两组的实验变量是有无生长素。

（3）若丙组落叶明显早于甲、乙组，说明生长素能抑制脱落酸的功能，若三组植株的落叶情况相同，则不能说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用。