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    下列生物中，孟德尔遗传规律不能适用的是（　　）
    ①噬菌体   ②酵母菌    ③蓝藻    ④颤藻    ⑤水绵．
    A、①②③B、②③⑤
    C、①③④D、①②⑤
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：孟德尔遗传规律即为基因分离定律和自由组合定律，两个定律均发生在有性生殖的减数分裂过程中．
    解答： 解：①噬菌体属于病毒，病毒只能寄生在宿主细胞中繁殖，病毒繁殖属于无性生殖，不遵循遗传定律，①正确；
    ②酵母菌属于真核生物，酵母菌的有性生殖是以形成子囊孢子的方式进行，遵循遗传定律，②错误；   
    ③④颤藻属于蓝藻的一种，蓝藻属于原核生物，原核生物只能进行无性生殖，因此不遵循遗传定律，③④正确；
    ⑤水绵属于真核生物，水绵的有性生殖为接合生殖，有性生殖遵循遗传定律，⑤错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了遗传定律的适用范围，解题关键是明确只有有性生殖的生物才适用遗传定律，意在考查考生的理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞示意图，请据图回答：
    （1）此图中能发生碱基互补配对的细胞器是
     
    （填标号），不符合孟德尔遗传物质存在于
     
    （填标号）．
    （2）若这是一个被SARS病毒攻击的人体细胞，SARS病和HIV一样，遗传信息的传递是按照
     
    的规律进行的（用简图表示）．
    （3）若此细胞进行有丝分裂，⑨的复制发生在
     
    时期．
    （4）若这是毛细血管管壁细胞，则其所处的内环境是
     
    ．
    （5）若此细胞为胰岛细胞，则分泌物为
     
    ．
    （6）洋葱根尖成熟区表皮细胞与该细胞的结构不同之处是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子的解旋（　　）
    A、只发生在转录过程中
    B、发生在翻译过程中
    C、发生在复制和翻译过程中
    D、发生在复制和转录过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为（　　）
    A、生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入
    B、磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，且具有流动性
    C、生物膜上的糖蛋白起识别作用
    D、生物膜具有半透性，不允许大分子物质通过

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传的叙述中，正确的是（　　）
    A、位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的
    B、两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律，则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律
    C、根据基因的分离定律，减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1：1
    D、杂交后代出现性状分离，且分离比为3：1，就一定为常染色体遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图a、b是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、a细胞会发生基因重组和基因突变
    B、a细胞含有8条染色体，b细胞含有两个染色体组
    C、a细胞和b细胞不能同时存在于某一器官内
    D、a细胞处于有丝分裂后期，b细胞处于减数第一次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因突变的叙述中，正确的是（　　）
    A、植物基因突变产生的新性状在下一代依然会出现
    B、基因突变的结果是产生等位基因
    C、植物经太空紫外线照射后未出现新的性状，则育种失败
    D、基因突变若发生在配子中，可遵循孟德尔遗传定律传递给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生物模式图，关于该生物的描述正确的是（　　）
    ①组成结构a的物质最有可能是蛋白质 
    ②该生物的遗传物质是RNA
    ③该生物可以感染人的T淋巴细胞
    ④该生物只有寄生在特定的活细胞内才会表现出生命活动来．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物生长素（IAA）促进细胞纵向伸长作用机理的“酸生长理论”和“基因活化学说”可用下图表示，据图分析回答问题：
    1IAA首先与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，此过程体现了细胞膜的
     
    功能．该复合物激活了细胞膜上转运H+的载体，将H+向膜外运输，使细胞壁酸化、松驰，细胞继续渗透吸水而膨胀，与此过程直接有关的细胞器有
     
    ．
     II 图中Ca2+激活细胞中的转录因子，转录因子进入细胞核去活化有关的基因，使
     
    酶发挥催化作用，促使细胞中RNA的种类和数量增多，细胞进一步合成多种
     
    ，直接为原生质体补充新成分并使
     
    面积增大．此时细胞高尔基体活跃，为
     
    补充新成分，以保持细胞持续性生长．胚芽鞘迅速生长．
    III请设计实验验证IAA是以酸化细胞壁的方式促进细胞生长的．
    （1）材料用具：
    燕麦胚芽鞘若干，中性缓冲溶液，弱酸性缓冲溶液，适宜浓度的IAA中性缓冲液，蒸馏水，锥形瓶等其它相关实验器材．
    （2）方法步骤：
    ①选取生长状况一致的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端并用蒸馏水浸洗其目的是
     
    ．
    ②取3个锥形瓶，编号为A、B、C；把
     
    分别放入3个锥形瓶中．
    ③在A瓶中加入中性缓冲液2mL，对B、C瓶的处理是：
     
    ．分别加盖，并放在相同且适宜条件下培养．
    ④一段时间后
     
    ．
    （3）结果预测：
     
    ．

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