| A、核糖体含C、H、O、N、P元素 |
| B、核糖体的形成都离不开核仁 |
| C、癌细胞代谢旺盛,核糖体数量增加 |
| D、一条mRNA可结合多个核糖体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、食盐中氯有杀菌作用 |
| B、食盐具有吸水性,不适于细菌生长 |
| C、由于渗透作用,使细菌细胞脱水死亡 |
| D、.由于高浓度食盐溶液的水分不足,以致细胞不能生存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、4次 | B、5次 |
| C、6次 | D、8 次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧 |
| B、影响图②所示种群数量变化的最直接因素可能是食物的增加 |
| C、图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度 |
| D、图④曲线可用于指导海洋捕捞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、光合作用只能在叶绿体中进行 |
| B、有线粒体的细胞一定不进行无氧呼吸 |
| C、有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能 |
| D、有中心体的细胞一定不发生质壁分离及其复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、R型菌与S型菌DNA混合后,转化是基因突变的结果 |
| B、用S型菌DNA与活R型菌混合后,可能培养出S型菌和R型菌 |
| C、用DNA酶处理S型菌DNA后与活R型菌混合,可培养出S型菌和R型菌 |
| D、格里菲思用活R型菌与死S型菌混合后注射到小鼠体内,可导致小鼠死亡,这就证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、植物的向光性 |
| B、顶端优势 |
| C、将植物平放后,根向地生长,茎背地生长 |
| D、除草剂可以除掉田间的双子叶植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
| B、捕食者的存在对被捕食者是有害无益的 |
| C、生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 |
| D、进化地位越高等的生物,适应环境能力越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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