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如图为电子显微镜下的突触模式图,请据图回答:
(1)该图表示兴奋在
 
间的传递过程,其传递方向与兴奋在神经纤维上的传导相比,特点是
 

(2)图中[1]的名称是
 
,在1上兴奋以
 
的形式传导,1处兴奋状态时膜内外电位表现是
 

(3)当有兴奋传来时,[2]
 
移动到[3]
 
并与之融合,将递质释放到[4]
 
,从而刺激突触后膜,使下一个神经元兴奋或抑制.
(4)在递质释放出细胞的过程中,消耗的能量直接来自
 

(5)4处液体为
 
,5为下一个神经元细胞的
 
膜.
考点:突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.
解答: 解:(1)图示表示的是突触的结构,连接的是两个相邻的神经元,表示的是兴奋在神经元之间的传递,由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,兴奋在神经元之间的传递是单向的.
(2)图中1表示的是轴突,在它上面,兴奋以电信号的形式传导,神经纤维上受到刺激产生兴奋以后,兴奋部位的电位变化是内正外负.
(3)受到刺激以后,突触小泡与突触前膜融合,将神经递质释放进入突触间隙,刺激下一个神经元,使其兴奋或者是抑制.
(4)神经递质的释放利用的是细胞膜的流动性,能量由线粒体提供,直接来自ATP.
(5)4为突触间隙,里面的液体为组织液,5是突触后膜,是由下一个神经元的树突膜或胞体膜形成的.
故答案为:
(l)神经元(细胞)单向
(2)轴突  电信号   内正外负
(3)突触小泡   突触前膜   突触间隙 
(4)ATP 
(5)组织液   树突膜或胞体
点评:此题主要考查突触的结构,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A、细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B、在分裂末期,细胞膜在中部内陷形成两个子细胞
C、中心体复制通常发生在分裂前期
D、在分裂中期,细胞中部出现赤道板(面)

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布.
①有人认为该实验不够严密,其原因是缺少
 
实验.
②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后,观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果,还可以通过比较
 
来判断实验结果.
③该实验可能得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在用花生种子做脂肪鉴定实验时,基本步骤是:
(1)取一粒浸泡过的花生种子,去掉种皮;取花生的
 
,进行徒手切片.
(2)选取
 
切片放在载玻片中央;用滴管在材料上滴2~3滴
 
染液,染色1min;用吸水纸吸去多余的染液,再滴加1~2滴体积分数为50%的
 
溶液,洗去浮色,再用吸水纸吸去多余的洗液,再滴一滴
 
,盖上
 
,制成临时装片.
(3)在
 
下找到最薄处,将物像调节清楚;换高倍显微镜观察,视野中被染成红色的脂肪颗粒清晰可见.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容,如图为在最适温度和最适pH下反应物浓度对酶促反应速率的影响.请据此分析回答:
编号加入材料处理方法实验现象
12mLH2O2液+2滴清水/无气泡
22mLH2O2液+2滴清水90℃水浴加热少量气泡,带火星卫生香不复燃
32mLH2O2液+2滴质量分数3.5%FeCl3/较少气泡,带火星卫生香轻微复燃
42mLH2O2液+2滴肝脏研磨液/
(1)请填出4号试管的实验现象
 

(2)比较3号和4号试管,你得出的结论是
 
.肝脏细胞内合成过氧化氢酶的场所是
 

(3)如果在A点时,温度升高10℃,请在图上画出变化后趋势(用虚线①表示)
 

(4)若在B点往反应混合物中加少量酶,请在图上画出变化后趋势(用虚线②表示)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持在37℃,pH保持在最适值,生成物的量与反应时间关系如甲图所示,请回答下列问题:
(1)若将题目中胰蛋白酶浓度减半,其他条件不变,请在甲图上用虚线画出生成物量变化示意图.
 

(2)联系题干图解,分析乙图曲线,并回答:
①对于曲线abc:
若X轴表示温度,则Y轴可表示
 
. 
②对于曲线abd:
A.若X轴表示反应物浓度,则Y轴可表示
 

B.若X轴表示CO2浓度,则Y轴可表示
 

(3)如图丙中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图和乙图表示细胞内三种物质的合成过程,请回答有关问题.

(1)甲图和乙图分别表示DNA复制、
 
 
等过程,其中乙图过程发生在
 
细胞内.
(2)若甲图中模板DNA含2000个碱基,其中有腺嘌呤300个.当此DNA连续复制时,第三次复制中共需胞嘧啶
 
个.
(3)乙图中酶X应是
 
(填酶名称);若a、b为mRNA的两侧,核糖体在mRNA上的移动方向是
 
,图中不同核糖体最终形成的肽链
 
(填“相同”或“不同”).
(4)乙图中tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是
 

(5)生物学中,经常使用3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)研究甲图中物质合成情况,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质进出细胞方式的说法,错误的是(  )
A、水分子进出细胞是通过自由扩散方式实现的
B、果脯在腌制过程中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
C、葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散
D、大肠杆菌吸收K+的方式属于主动运输,既消耗能量又需要膜上的载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某细胞进行某种生命活动前后几种生物膜面积的变化,在此变化过程中有可能合成(  )
A、呼吸酶B、胃蛋白酶
C、性激素D、ATP

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