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    下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是（　　）
    A、用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟
    B、用适宜浓度赤霉素处理的芹菜，可提高产量
    C、用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂
    D、用适宜浓度的2，4-D处理插条两端，可促进插条两端生根
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：赤霉素的作用是促进生长，解除休眠．
    生长素的作用是促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等．
    脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落．
    细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化．
    解答： 解：A、乙烯可以促进果实的成熟，A正确；
    B、赤霉素促进萌发，B正确；
    C、细胞分裂素促进分裂，C正确；
    D、2，4-D是生长素的类似物，促进基部生根，非两端，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考察植物激素的调节的相关知识，意在考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确生长素的生理作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究IAA（生长素）和GA（赤霉素）对植物茎伸长生长的作用，用豌豆做了一系列实验，请分析回答：
    （1）分别使用不同浓度的TIBA（IAA抑制剂）和S-3307（GA抑制剂）处理豌豆黄化苗茎切段，测量结果如图：

    ①图1中，浓度高（80和160mg?L-1）的TIBA对茎切段的伸长生长
     
    作用；中等浓度（40mg?L-1）的TIBA对茎切段的伸长生长
     
    作用．
    ②图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象，表明IAA和GA具有
     
    ．
    （2）植物体内的GA有GA1、GA2…等多种，已知GA1是由GA20转化而来的，转化过程如下：
     
    GA29
    (无活性)
    GA20（无活性）
    GA3氧化酶
     
    GA1
    (有活性)

    有人发现，豌豆去顶后，茎杆中IAA的浓度
     
    ，无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少；由此推测IAA在
     
    （激素）合成中起作用．
    （3）为验证上述推测正确与否，做了如下实验：将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中，施加适宜浓度的IAA或不施加IAA，后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的GA29，而前者茎切段中则是含有14C的GA1．
    ①他们采用了
     
    技术追踪GA20的转化途径．
    ②结果表明生长素具有
     
    作用，其作用机理可能是生长素最终促进
     
    酶基因的表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞膜功能的叙述中，错误的是（　　）
    A、膜的出现使细胞成为相对独立的系统
    B、抗体、激素等物质在细胞内合成后，通过细胞膜分泌到细胞外
    C、细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关
    D、所有生物体都是一个繁忙而有序的细胞社会，细胞间的信息交流使之成为一个整体，从而完成生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是（　　）
    A、生物进化的实质是有利的变异在生物体内的积累
    B、害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
    C、地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离
    D、共同进化是指生物与环境以及生物与生物之间的相互协调，其结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常情况下，同源染色体上的等位基因分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在（　　）
    A、有丝分裂中期
    B、有丝分裂后期
    C、减数第一次分裂
    D、减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于过敏反应的叙述中正确的是（　　）
    A、是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应
    B、是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应
    C、凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应
    D、过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（　　）
    A、因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
    B、为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜
    C、换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰
    D、要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    最可能用于预测鸟类具有多样性的植被特征是（　　）
    A、面积大小B、分层结构
    C、是否落叶D、阔叶与针叶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、光学显微镜下观察到的叶绿体、细胞核属于亚显微结构
    B、观察线粒体、质壁分离和有丝分裂的材料始终处于生活状态
    C、遗传病发病率的调查、样方法和标志重捕法都必须随机取样
    D、根据色素在层析液中溶解度不同，可提取出叶绿体中的色素

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