| A、神经系统调节的结果 |
| B、内分泌系统调节的结果 |
| C、神经系统和内分泌系统共同调节的结果 |
| D、神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调作用的结果 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、两个子细胞获得的核物质是均等的,但核基因的组合类型很可能不同 |
| B、每个子细胞获得的质体数量不等,但均含有三种质体 |
| C、母细胞的线粒体向两个子细胞的分配是随机的 |
| D、变形虫细胞中心体含有的DNA复制后平均分配到两个子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用叶表皮细胞作观察叶绿体的材料 |
| B、用双缩脲试剂鉴定氨基酸 |
| C、用根尖成熟区细胞作观察有丝分裂的材料 |
| D、用健那绿染液染色观察线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 | |
| 甲种群 | 4490 | 4120 | 67 | 10 |
| 乙种群 | 20 | 120 | 3120 | 4500 |
| A、捕食 | B、竞争 | C、寄生 | D、共生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 |
| B、向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
| C、直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 |
| D、向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
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