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【题目】现有阴生和阳生两种植物,从这两种植物体上各取一片彼此相似的叶片,分别放在外表、材质均相同的两个透明盒子中。在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定叶片放氧速率,结果如下表所示。请回答下列问题:

(1)由表中数据可以推测,取自阴生植物的叶片是_____________

(2)光照强度>250μmol光子/(m2 s)时,可推知影响叶片B放氧速率的主要限制因素是_______________,此时叶肉细胞光合作用所需CO2的来源是______________

(3)为提取叶片A中的色素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片和无水乙醇外,还应加入______________,经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞。将试管置于适当的光照条件下23 min后,试管内的氧气含量_________________

(4)若将A、B两叶片的放氧速率绘制成曲线图,大约在180μmol光子/(m2 s)时两条曲线相交,则此交点的生物学含义是____________________

【答案】 B C02浓度 从气孔吸收和线粒体释放(答案合理即可) 碳酸钙、二氧化硅 (基本)不变 在该光照条件下,阳生植物和阴生植物的净光合速率相等(A、B两叶片净光合速率相等)

【解析】试题分析:熟记并理解绿叶中色素的提取原理、光合作用的过程及其影响因素等相关知识,据此围绕表中信息和题意,对各问题情境进行分析解答。

(1)表中信息显示:叶片B放氧速率达到最大值时所需要的最小光照强度低于叶片A,说明取自阴生植物的叶片是叶片B。

(2) 光照强度>250μmol光子/(m2 s)时,叶片B的放氧速率不再随光照强度的增加而增加,据此可推知影响叶片B放氧速率的主要限制因素是C02浓度此时叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率,因此光合作用所需CO2的来源是从气孔吸收和线粒体释放。

(3)在提取绿叶中的色素时,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片和无水乙醇外,还应加入碳酸钙、二氧化硅。在提取色素的过程中,因叶绿体的类囊体结构遭到破坏,光反应不能发生,所以将装有滤液的试管置于适当的光照条件下23min后,试管内氧气含量基本不变。

(4)表中叶片的放氧速率表示的是净光合速率。大约在180μmol光子/(m2 s)时,表示A、B两叶片放氧速率的两条曲线相交,此交点的生物学含义是:在该光照条件下,阳生植物和阴生植物的净光合速率相等(A、B两叶片净光合速率相等)。

练习册系列答案
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【题目】下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述错误的是

A. 甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料

B. 图丁个体自交后代中表现型及比例为黄皱:绿皱=3:1

C. 图甲、乙所表示个体减数分裂时,可以揭示基因的自由组合定律的实质

D. 图丙个体自交,子代表现型比例为9:3:3:1,属于假说一演绎的验证阶段

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【题目】用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为

A.促甲状腺激素分泌量增多

B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

C.促甲状腺激素释放激素分泌量增多

D.甲状腺的分泌功能旺盛

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【题目】用一对表现型均为长翅刚毛的雌雄果蝇交配,对子代进行统计:长翅刚毛68只,残翅刚毛34只;长翅刚毛51只,长翅截毛50只,残翅刚毛17只,残翅截毛17只。对上述现象的判断,错误的是

A. 可以推断出果蝇的长翅和刚毛均为显性

B. 可以推断出子代雌性中存在有致死现象

C. 可以推断出控制长翅和残翅的基因位于常染色体上

D. 可推断出控制刚毛和截毛基因不能位于Y染色体上

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【题目】在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程(
A.转动细准焦螺旋
B.转动粗准焦螺旋
C.转动转换器
D.调节反光镜和光圈

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【题目】甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题:

(1)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到_____________。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗,该细胞应具备的条件是__________________(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。

(2)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是_____________。A中的愈伤组织是叶肉细胞经__________形成的。

(3)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,可用组织培养方法繁殖,在培养时,_____(“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体。

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【题目】SA(水杨酸)在植物体许多代谢途径中发挥着重要作用。某实验小组研究了SA对低温、弱光条件下番茄幼苗光合作用的影响。实验设计如下:

组别

第1-3天

第4-9天

第10天

叶面喷洒

日温/夜温

光照

日温/夜温

光照

分组

检测

A

H2O

25℃/18℃

适宜

25℃/18℃

适宜

A1

关合速率

A2

G基因表达量

B

?

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

B1

关合速率

B2

G基因表达量

C

SA

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

C1

关合速率

C2

G基因表达量

实验检测结果如下图:

(1)该实验研究的主要自变量是____________________,B组叶面应喷洒_________________

(2)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于ATP发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中暗反应的___________________过程。

(3)若要检测幼苗的呼吸速率,则表中应改变的条件是___________________,应更改为______________

(4)检测结果表明,低温、弱光条件能明显降低番茄幼苗的______________和G基因表达量。提前施用SA可_____________(填“促进”或“缓解”)这种影响。

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【题目】下面的甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况,请据图回答下列问题:

(1)甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)________

(2)Ⅰ在小麦种子中主要是指________

(3)唾液腺细胞能利用P合成唾液淀粉酶,请写出唾液淀粉酶的合成、加工运输过程:_______________(用箭头和结构名称表示)。

(4)生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过_____________________________进行染色。

(5)乙图中,X和P运输的共同点是___________

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【题目】2017年10月2日,诺贝尔委员会宣布,由于在“生物节律的分子机制方面的发现”,本年度的诺贝尔生理学或医学奖颁发给美国遗传学家杰弗里·霍尔、迈克尔·罗斯巴什和迈克尔·扬。他们发现,果蝇体内有一种名为per基因的DNA片段。per基因产生不同突变后,会致使果蝇本来按部就班的生活规律变得混乱不堪,导致果蝇昼夜节律的周期要么变短要么变长,甚至让其昼夜节律完全消失。请回答下列问题:

(1)per基因的基本单位是__________________________,共有_______种。

(2)per基因并不能直接参与对生物节律的调节,科学家在果蝇体内发现了一种与生物节律有关的蛋白质——per蛋白,per蛋白的基本单位是_____________。其结构通式为__________________per蛋白可以直接调节生物节律。由此可以看出,per基因与per蛋白之间存在什么关系?_____________________

(3)若果蝇体内存在一种30肽,分子式为C133H233N37O43S5。已知将其彻底水解后得到以下五种氨基酸:①甘氨酸(C2H5NO2

②蛋氨酸(C5H11NO2S)

③谷氨酸(C5H9NO4

④赖氨酸(C6H14N2O2

⑤缬氨酸(C5H11NO2

如果将该蛋白彻底水解,可以得到_______个谷氨酸,得到__________个甘氨酸。

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