练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图是研究光照强度和CO2浓度对某水稻光合作用强度影响的实验结果，据图分析并回答下列问题：（Lx：勒克斯，光照强度的单位）

    （1）水稻光合作用暗反应发生的场所是__________________。

    （2）N点该水稻_____________（填“有”或“没有”）进行光合作用。

    （3）图中NB段影响光合作用的主要限制因素是__________________________。

    （4）若将该水稻放置于A点条件下9小时，再移入B点条件下_____________小时，理论上，实验前后植物的有机物含量不变。

    （5）在一定条件下进行正常光合作用的水稻叶片，叶绿体中C3的含量相对稳定，若在图中C点时突然停止光照，则短时间内叶绿体中C3的含量变化是_____________（填“上升”“下降”或“不变”）。

    【答案】叶绿体基质 有 CO2浓度 3 上升

    【解析】

    据图分析：该实验的自变量是光照强度和二氧化碳浓度，因变量是二氧化碳的吸收量，即净光合强度，影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。

    （1）二氧化碳参与光合作用的暗反应阶段，反应的场所是叶绿体基质。

    （2）图中N点，农作物进行光合作用和呼吸作用，并两者强度相等。

    （3）图中NB段曲线处于上升阶段，此时限制光合作用的环境因素是自变量二氧化碳浓度.

    （4）将该农作物放置于A点条件下9h，植物只进行呼吸作用，有机物的消耗量为20×9=180，B点条件下净光合速率为60，所以需要B点条件下3h，实验前后植物的有机物含量不变。

    （5）根据光合作用反应过程，若在图中C点时突然停止光照，光反应产生的[H]和ATP的量减少，则三碳化合物的还原受阻，消耗量减少；但是二氧化碳的固定过程未变，则最终C3的含量上升。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，相关叙述错误的是(　　)

    A. 由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制

    B. 解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATP

    C. 由图可知DNA在复制过程中需要模板、原料、能量、酶和多种引物

    D. 由图可知DNA复制时在DNA聚合酶的作用下，游离的脱氧核苷酸的碱基和模板链上的碱基互补配对形成氢键

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型，研究人员以一种矮生南瓜突变体为实验材料，进行了相关实验，实验结果如图。下列叙述不正确的是

    A. 计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度

    B. 赤霉素和生长素对正常南瓜的生理作用均具有两重性

    C. 一定浓度范围内的赤霉素和生长素均可促进正常南瓜茎的伸长

    D. 由实验结果可排除该矮生南瓜突变体是激素合成缺陷型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生物体内ATP、ADP、AMP相互转化示意图，下列有关叙述中正确的是（　　）

    A. 参与甲过程的反应物有ATP和酶

    B. AMP可作为合成核糖核酸的原料

    C. 丁过程所需能量可来自化学能和热能

    D. 催化乙过程和丙过程的酶是同一种酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（ ）
    A.松毛虫繁殖力强
    B.马尾松抗虫能力差
    C.人工林营养结构简单
    D.当地气候适宜松毛虫生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为研究某种水草的光合作用与光照强度之间的关系。与用白炽灯作为光源相比，日光灯可有效避免光照强弱变化所引起的（ ）

    A.CO2浓度变化B.O2浓度变化C.pH变化D.温度变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研团队重复了格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验，甲组～丁组同时注射总量相同的细菌，实验过程如图所示。下列对该实验的分析不合理的是

    A. 乙组和丁组小鼠死亡的时间应不同 B. 丁组的死亡小鼠体内有活的S型菌

    C. S型活菌有毒性，R型活菌无毒性 D. R型死菌与S型活菌混合也可转化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示U形管中间是半透膜(只允许水分子和葡萄糖分子通过)，先在左右两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖溶液，然后在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段时间后，再在两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度及颜色变化情况是( )

    A. 左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象

    B. 两侧液面不变，两侧均无砖红色现象

    C. 左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象

    D. 右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化是生物个体发育中普遍存在的生命现象。如图为胚胎干细胞的分化过程，下列分析合理的是

    A.某些动物成熟的红细胞没有细胞核，也没有DNA，说明细胞分化可能导致遗传物质发生改变

    B.从分子水平看细胞分化表示各种细胞内合成了不同的蛋白质

    C.胚胎干细胞造血干细胞、白细胞的全能性依次提高

    D.分化后的细胞一定会一直保持分化后的状态直到细胞死亡

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案