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    10．用低温处理植物分生组织细胞，能够对细胞产生的影响是（　　）
    A．抑制染色体着丝点分裂B．抑制DNA分子复制
    C．抑制纺锤体的形成D．抑制DNA的转录

    分析 低温诱导染色体数目加倍实验：
    1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．
    2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．
    3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．

    解答 解：低温诱导能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．
    故选：C．

    点评 本题考查低温诱导染色体数目加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验材料的选择，实验选用的试剂及试剂的作用、实验现象及分析、实验结果等，要求考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．孟德尔运用假说-演绎法总结出遗传学的两大定律，以下说法中属于假说的是（　　）
    ①F1代全部显现高茎 
    ②生物性状是由遗传因子决定的 
    ③F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1 
    ④体细胞中遗传因子成对存在 
    ⑤受精时，雌雄配子随机结合 
    ⑥豌豆产生的雌雄配子数量相等．
    A．②④⑤B．①②③⑥C．②③④⑤D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是（　　）
    A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
    B．在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
    C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
    D．本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图1为某动物细胞亚显微结构图、图2为某细胞分裂图象，图3表示一个细胞分裂周期中染色体数与核DNA数的比值图．

    （1）图1中[⑦]核膜（或核孔）  可以允许大分子物质通过，如RNA（或组成染色体的蛋白质；或DNA聚合酶；或解旋酶） （物质）可以通过该结构．（举一例即可）图2中的细胞属于图3中的DE段．
    （2）若图1是一个增殖细胞，与其细胞分裂有关的细胞器的有线粒体，核糖体，中心体．科学家利用含3H标记尿苷（3H-UdR）的培养基培养该细胞，并在其中加入某促进细胞分裂的药物，一段时间后，可观察和测量到AC．（多选）
    A．G1期变短，该期有大量3H-UdR进入细胞核
    B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生
    C．G2期变短，该期细胞中有纺锤丝蛋白
    D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整
    （3）人体内的造血干细胞可形成红细胞、血小板、碱性粒细胞、单核粒细胞等，下列有关叙述不正确的是ABC．（多选）
    A．造血干细胞仅通过有丝分裂形成三种血细胞
    B．血小板、粒细胞的基因选择性表达产物完全不同
    C．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
    D．造血干细胞有细胞周期，而红细胞不具有细胞周期
    （4）大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多．为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路．
    ①实验分组
    A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水
    B组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水
    C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂
    D组：动物细胞培养液+癌细胞+2mL生理盐水
    ②每组设置若干个重复样品，在适宜条件下培养
    ③定期取样，检测结果；数据分析，得出结论
    根据上述思路，回答下列问题：
    ①D组横线上应加的试剂是2mL生理盐水，设置D组的目的是空白对照．
    ②实验中的自变量是是否加入大蒜素、DNA复制抑制剂，采用DNA复制抑制剂的目的是抑制细胞增殖（或排除细胞增殖使细胞数目增多，或对细胞凋亡引起的细胞数目改变的影响）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：

    （1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝变绿再变黄．②和④过程中物质B产生的场所分别是细胞质基质、线粒体基质．
    （2）图1中①③④整个过程的总反应式为C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （3）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成ATP中活跃的化学能和热能．
    （4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是1.2．
    （5）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动，则10min内：
    Ⅰ．若甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则小麦种子发生图1中的①③④（填序号）过程．
    Ⅱ．若甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则小麦种子发生图1中的①②（填序号）过程．
    Ⅲ．若甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴左移，则小麦种子发生图1中的①②③④（填序号）过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[D]糖蛋白．
    （2）b、c运输方式符合图乙所表示的物质运输曲线．
    （3）若图甲表示人体红细胞膜，则表示K+运输的是图甲中e．K+的运输方式符合图丙所示曲线．
    （4）图甲中能体现细胞膜流动性的物质是AB（填图中字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图为一白化病家系谱，II3为白化病者．分析回答：
    （1）I1、II2的遗传分子组成是Aa、Aa．
    （2）II4的遗传因子组成可能是AA或Aa，是杂合子概率是$\frac{2}{3}$．
    （3）I1、II2再生一个 II5，患白化病的概率是$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列各项与细胞呼吸原理无关的是（　　）
    A．真空包装水果可延长保存期B．水稻田里要定期排水
    C．利用酵母菌酿制葡萄酒D．施用农家肥可提高大棚蔬菜的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某转基因作物有很强的光合作用能力．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对 该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置．请你利用下列装置完成光合作用强 度的测试实验，并分析回答有关问题：

    Ⅰ．实验步骤
    （1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
    ①甲、乙两装置的 D 中都放入NaOH 溶液，装置乙作对照．
    ②将装置甲、乙的玻璃钟罩进行遮光处理，放在温度等相同的环境中．
    ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
    （2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
    ①甲、乙两装置 D 中放入等量 NaHCO3 溶液．
    ②把装置甲、乙放在光照充足、温度相同的环境中．
    ③30 分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
    （3）实验操作 30 分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
    　实验30min后红墨水滴移动情况
    测定植物呼吸作用甲装置左移（填“左”或“右”）1.5cm
    乙装置右移0.5cm
    测定植物净光合作用甲装置右移（填“左”或“右”）4.5cm
    乙装置右移0.5cm
    Ⅱ．实验分析：
    假设红墨水滴每移动 1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少 1g．那么以葡萄糖增减量作为衡量指标，该植物的呼吸作用速率是4g/h；白天光照 15h，一昼夜葡萄糖的积累量 是84g． （不考虑昼夜温度的变化对呼吸作用影响）

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