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    刺激某神经元会引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，经检测，突触间隙中神经递质的含量比给药物前明显减少。该药物的作用机理是（ ）

    A．增强突触后膜的通透性

    B．抑制突触后膜受体的功能

    C．增强突触前膜的通透性

    D．抑制突触前膜递质的释放

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于克隆的叙述，错误的是（　　）
    A．动物细胞难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整
    B．细胞克隆可用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性
    C．“多利”绵羊的性状和供核绵羊不完全相同
    D．动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．灭活的肿瘤细胞可作为疫苗用以提高机体对该类型肿瘤的免疫力．研究者利用热休克蛋白（HSP70）基因转入白血病细胞株（HL-60）制备疫苗并研究该疫苗的作用，过程及结果如下．

    （1）构建HSP70基因表达载体时需使用的工具酶有限制酶和DNA连接酶．在目的基因前需添加信号肽所对应的编码序列，信号肽可引导刚翻译出的HSP70进入内质网（细胞器），并最终使HSP70定位于HL-60细胞的表面．用抗HSP70的抗体（抗原-抗体杂交技术）检测后发现，只有③组的HL-60细胞表面具有HSP70．设置②组作为对照，目的是排除空载体对实验结果的影响．
    （2）据A项检测结果可知，膜表面具有HSP70的HL-60细胞能促进T淋巴细胞增殖．
    （3）乳酸脱氢酶存在于每个细胞中，正常情况下很难透过细胞膜．在B项检测中，48h后加入的HL-60细胞成为细胞裂解的对象，因而培养液中的乳酸脱氢酶含量可直接反映效应T效应T细胞裂解靶细胞的能力．
    （4）综上所述，HSP70能增强白血病肿瘤疫苗引起机体产生（特异性）免疫的能力，为白血病细胞治疗和预防复发的带来希望．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．纯合高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得到F1，若F1自交，其后代中高茎豌豆所占比例为$\frac{3}{4}$，其后代中杂合高茎豌豆所占比例为$\frac{1}{2}$；若F1测交，其后代中高茎豌豆所占比例为$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源：2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体稳态调节的描述，符合如图曲线走势的是（ ）

    A．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度

    B．若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度

    C．若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量

    D．若横轴代表温度，则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化

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    科目：高中生物 来源：2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    失散多年的堂兄弟（同一祖父）分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的 DNA分子来源是（ ）

    A．常染色体 B．X染色体

    C．Y染色体 D．线粒体

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    科目：高中生物 来源：2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形，由独立遗传的两对等位基因（A、a和B、b）控制。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1全是扁盘形南瓜；F1自交，F2共有137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是（ ）

    A．AAbb和aaBB B．aaBb和AAbb

    C．aaBB和Aabb D．AABB和aabb

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程中不能作为运载体的是（ ）

    A．质粒 B．动植物病毒

    C．细菌 D．噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．以下生物群落的演替中，属于初生演替的是（　　）
    A．弃耕的农田慢慢变成森林
    B．森林大火后仍长成森林
    C．火山喷发后重新生长成森林
    D．水域污染后经治理，各种生物种类逐渐增加

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