【题目】将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应乙图中的( )
A. a、b、c、d B. a、c、d、b C. b、c、a、d D. b、a、c、d
【答案】B
【解析】
分析甲图,随着生长素浓度的增加,一条生长曲线生长1cm所需的时间越来越长,说明其生长受到抑制,这属于根的生长曲线(因为根对生长素的敏感性大于茎),另一条生长曲线生长1cm所需的时间越来越短,促进生长的效果是加强的,应为茎的生长曲线。
由图乙可知,幼苗横放一段时间后,由于其受到重力的作用,生长素的分布情况为a<b,c<d。
随着生长素浓度的增加,生长曲线NP生长1cm所需的时间越来越长,说明其生长受到抑制,这属于根的生长曲线(因为根对生长素的敏感性大于茎),所以N对应c点,P对应d点,另一条生长曲线MQ随着生长素浓度的增加,生长1cm所需的时间越来越短,说明促进生长的效果是加强的,应为茎的生长曲线,所以M对应a点,Q对应b点。所以曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应乙图中的a、c、d、b。综上分析,B正确,ACD错误。
故选B。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请据图回答下列问题
(1)图A属于_______________(填“植物”或“动物”)细胞,其主要判断依据是___________________________________________________________。
(2)图A中③的功能是对来自[ ]______________的蛋白质进行__________、__________和____________________。
(3)图B中的②是________________,其在B细胞中参与__________________的形成。
(4)图B中的⑤是________________,它是进行______________的主要场所,为细胞生命活动提供___________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类镰刀型细胞贫血症是由于编码血红蛋白的基因异常引起的,这说明了
A. 基因通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物的性状
B. 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
C. 基因与环境相互作用共同调控生物的性状
D. 基因和性状间不是简单的线性关系
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。有关叙述正确的是
A. 由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C. 由于天敌、生活空间和资源等,导致第5年到第9年种群数量减少
D. 如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】让杂合高茎豌豆自交,后代中出现高茎和矮茎两种豌豆,且两者的比例大约为3∶1,这种现象在遗传学上称为( )
A.性状分离
B.诱发突变
C.染色体变异
D.自然突变
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