| A. | 4个容器内的种群同时达到K值 | |
| B. | 4个容器内的种群初始阶段都经历了近似“J”型的增长 | |
| C. | 容器Ⅲ内种群的K值与容器Ⅱ不同 | |
| D. | 容器Ⅳ内的种群数量先于容器Ⅱ开始下降 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此4个锥形瓶内的种群到达K值的时间不同.Ⅳ号锥形瓶内的环境阻力最大,因为锥形瓶内培养液体体积最少,起始酵母菌数最多,因此最先达到K值;由于有毒物质积累,锥形瓶Ⅳ内的种群数量也最先开始下降.
当种群刚迁入一个新环境的时候,若环境适宜种群生存,环境中的食物、空间等适宜,没有环境阻力,则初始阶段时种群呈“J”型曲线增长,然后环境阻力慢慢增大,种群开始呈“S”型曲线增长,K值指的是最大环境容纳量,到达K值的时间是由环境阻力的大小决定的.
解答 解:A、由于培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此4个锥形瓶内的种群到达K值的时间不同,A错误;
B、由于初始阶段,培养液中的营养物质十分充足,酵母菌的数量比较少,4个试管中的种群开始都会经历J型曲线增长,B正确;
C、试管Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的数量相同,但是培养液体积不同,故二者的K值不同,C正确;
D、锥形瓶Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积相同,但是Ⅳ内的起始酵母菌数量多,种群数量先于试管Ⅱ开始下降,D正确.
故选:A.
点评 本题结合图示,考查探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,要求考生掌握种群数量变化曲线,能分析表中数据提取有效信息,并得出正确的结论,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胆固醇可以参与人体血液中脂质的运输 | |
| B. | 氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气 | |
| C. | 若组成两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同,则氨基酸的排列顺序可能不同 | |
| D. | 一分子蔗糖的水解产物是两分子葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 装置编号 | A | B | C | D | |
| 装置容器内 的溶液 | 无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL | 10 | 1O | 5 | 5 |
| 无菌水/mL | - | - | 5 | 5 | |
| 活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
| 温度(℃) | 5 | 25 | 5 | 25 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ③④①② | C. | ②④①③ | D. | ②③①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 醛固酮彻底水解后的产物是氨基酸 | |
| B. | 醛固酮发挥作用主要是降低了化学反应的活化能 | |
| C. | 醛固酮的主要作用是维持内环境正常的渗透压 | |
| D. | 醛固酮的主要作用是维持内环境正常的pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项是对内环境稳态实质的描述
A.神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
B.稳态是各个器官、系统协调活动的结果
C.温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡
D.稳态是体内细胞生活不可缺少的条件
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲只能表示转录过程,共有5种碱基、8种核苷酸 | |
| B. | 组成丙化合物的单糖一定是脱氧核糖,T中含有N元素 | |
| C. | 组成人体的某种蛋白质的化合物乙中,R基的种类一定是20种 | |
| D. | 化合物丁表示二糖,植物体内为蔗糖、麦芽糖,动物体内为糖原 |
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