[题目]下图表示棉花的根.芽.茎在不同生长素浓度下的生长情况.请回答相关问题:(1)比较图中三条曲线.能说明．(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b.则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为 (用图中字母回答).二者的生长情况体现了生长素作用的．(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后.采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸.试图除去棉� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：

（1）比较图中三条曲线，能说明．

（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的．

（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花

叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在中。

②根据科学实验原则，上图中X处应放置，则乙丙两组的实验变量是。③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

若，则假设成立；

若，则假设不成立。

【答案】

（1）植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同

（2）f 双重性

（3）①细胞分裂将要脱落的器官和组织

②空白琼脂块有无生长素

③丙组落叶明显早于甲、乙组三组的叶片几乎同时脱落

【解析】

试题分析：

（1）据图像观察分析，植物不同的器官对生长素的敏感程度各不相同，且都能体现生长素的两重性；

（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽由于浓度过高而被抑制生长，则应处于抑制生长的区段，可能是f点浓度；二者的生长情况体现了生长素既能促进生长又能抑制生长，即两重性；

（3）①脱落酸能抑制细胞分裂，从而促进叶和果实的衰老和脱落，其主要分布于将要脱落的器官和组织中；②根据科学实验原则，上图中X处应放置不含生长素的空白琼脂块，则乙丙两组的实验变量为有无生长素的作用；③通过对图解的观察分析，该实验的结论是若丙组落叶明显得早于甲和乙组，说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用，则假设成立；若三组的叶片几乎同时脱落，说明生长素对脱落酸的功能没有抑制作用，则假设不成立。

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A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%

（5）下图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。