精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是__________________, ⑤过程进行的场所是___________

(2)⑥代表的物质是_____________________________

(3)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是_______________________

(4)能够促进②过程进行的激素是____________________________________

【答案】 消化吸收 细胞质基质和线粒体 肝糖原和肌糖原 主动运输 胰高血糖素 肾上腺素

【解析】试题分析:本题主要考查了血糖的来源(食物消化吸收、糖原的分解、非糖物质的转化)和血糖的作用图示表示了血糖的来源与去路,①表示消化吸收,②表示肝糖原的分解,③表示非糖物质的转化,④表示尿糖,⑤表示氧化分解,⑥表示合成肝糖原和肌糖原⑦表示非糖物质

(1)由图分析①是食物中的糖类经消化道消化吸收,②是肝糖原的分解,③是非糖物质的转化,⑤是氧化分解,是在组织细胞内的细胞质基质和线粒体中进行的

(2)⑥是合成肝糖原和肌糖原

(3)小肠内的葡萄糖进入血液是主动运输,需要能量和载体蛋白。

(4)能过促进②肝糖原分解的激素是胰高血糖素和肾上腺素。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是

A通过肝脏可增加或减少血糖含量

B通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入CO2

C肾把代谢终产物不断排出体外

D红骨髓源源不断地造出新的红细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【加试题】(一)利用酵母菌也可制作葡萄酒,下图为实验室制作葡萄酒的基本流程:

(1)上述流程中,A 为__________过程, 该过程中酵母菌的呼吸类型主要是有氧呼吸,B 为_______过程。 用KMn04溶液浸泡葡萄的目的是__________。发酵瓶中葡萄汁的装量应控制在容器的2/3以下, 主要原因是发酵过程有大量__________产生,会使发酵液溢出。

(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:

步骤1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。

步骤2:制备选择培养基。在基本培养基的基础上,注意添加__________和调低pH值,加__________后灭菌,制成固体培养基。

步骤3:将紫外线照射后的菌液__________,涂布在培养基平面上。

步骤4:根据是否能在培养基上生长筛选出突变菌。

(二)下面是关于植物克隆和生态工程的问题。请回答:

(1)为培育能高效吸收和富集重金属汞的转基因优质水稻,常需要将含目的基因的重组DNA通过_____转入到植物细胞中,再培养成转基因水稻。

(2)转基因水稻在多次继代培养后会丧失__________的表达能力。

(3)植物克隆的技术基础是__________;在植物克隆试验研究中,要尽量选择性状优良,细胞全能性表达充分的__________

(4)将水稻的秸秆进行“过腹还田”,利用畜禽粪便等培养食用菌再培养蚯蚓,蚯粪残渣再作为水稻田的肥料,利用了生态工程的__________技术;同时利用该技术能生产出的无公害大米的原因是减少了_____的使用量,减少了环境污染。

(5)下面有关农业生态工程的叙述,错误的是__________

A.人类食物生产系统的两大支柱是种植业和渔业

B.根据耕作方式,设计套种、间种和轮种技术

C.利用动物的不同习性,设计立体养殖技术

D.利用生物种间关系,发展生物防治技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别如下表处理,实验结果如图所示.请根据图表判断,下列叙述正确的是

A. 顶芽摘除后,侧芽生长停滞 B. 细胞分裂素的作用可解除顶端优势

C. 顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D. 细胞分裂素与侧芽的生长无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是

A. 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

B. 细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都由细胞发育而来的

C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

D. 细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为两种遗传病的系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ—4无致病基因。请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式为_______________,判断的依据是____________________________________

(2)乙病的遗传方式为_______________,Ⅲ—4的致病基因来自____________(填“Ⅰ—1”或“Ⅰ—2”)。

(3)Ⅱ—2的基因型为____________,Ⅲ—1的基因型为____________

(4)Ⅲ—2与Ⅲ—3婚配,生出正常男孩的概率为____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦、水稻等大多数绿色植物能将C02与C5结合形成C3,然后在酶的作用下,C3接受ATP供能并被[H]还原,最终形成糖类;而玉米、甘蔗等植物除具有以上固定C02的途径外,还具有一个途径能保证植物在低浓度的C02环境中进行较强的光合作用。

(一)设计鉴别小麦和玉米的实验

(1)实验原理:小麦的叶绿体只位于叶肉细胞,维管束(由木质部和韧皮部成束状排列形成的结构,位于叶片叶脉处,主要作用是为植物体输导水分、无机盐和有机养料等)鞘细胞不含叶绿体;而玉米的叶绿体位于叶肉细胞和维管束鞘细胞。

(2)实验材料及用具:显微镜、载玻片、盖玻片、清水、刀片、小麦叶片、玉米叶片、镊子等。

(3)实验步骤:

①目测小麦和玉米的叶片发现____________(填“小麦”或“玉米'的叶脉颜色比较浅。

②取小麦、玉米的叶片横切做临时装片两个,然后分别放在显微镜下观察。

③预期结果:下图_________(填“A”或“B”)是玉米叶片横切图,理由是___________________________

注:图中[1]、[2]、[7]为位于不同部位的叶肉细胞,[4]、[5]为维管束,[3]、[6]为维管束鞘细胞(细胞中的小黑点为叶绿体)

(二)下图表示小麦和玉米两种植物光合速率随外界C02浓度变化的曲线,请回答:

(1)图中表示小麦的是____________(填“A”或“B”)曲线,判断的理由是_________________

(2)若将小麦和玉米置于相同的高温、强光和干旱环境中,一段时间后,___________(填“小麦”或“玉米”)生长更好,其原因是___________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(  )

A. 尖端、尖端、尖端

B. 尖端、尖端、尖端下面的部分

C. 尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D. 尖端、尖端下面的部分、尖端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】每年3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是( )

A. 高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内

B. 该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解

C. 该菌的蛋白质在核糖体合成,内质网加工后由高尔基体分类运输到相应部位

D. 该菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供

查看答案和解析>>

同步练习册答案