| A. | 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体 | |
| B. | 内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体 | |
| C. | 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 | |
| D. | 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 |
分析 分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体(没有膜结构)合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜分泌出去,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,与酶合成与分泌有关的生物膜系统是内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜.
故选:B.
点评 本题结合分泌蛋白的分泌过程实验,考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 跨膜运输、被动运输、主动运输、协助扩散、自由扩散、葡萄糖进入红细胞 | |
| B. | 可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征 | |
| C. | 具膜结构、双层膜结构、单层膜结构、细胞器、非细胞器、细胞核 | |
| D. | 神经元、突起、细胞体、树突、轴突、突触小体 |
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见下图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一部分细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,发育成胚胎。下列叙述中,不正确的是( )
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A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B.实验①中,b
部分细胞属于对照组,a部分属于实验组
C.实验②中,a部分的操作与实验①中的形成对照
D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 二者都是双螺旋构造 | B. | 一种病毒同时含有DNA和RNA | ||
| C. | 原核细胞中既有DNA,也有RNA | D. | 叶绿体、细胞膜中都含有少量的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 激素是由内分泌细胞分泌的一种蛋白质 | |
| B. | 激素分泌后经特定线路由导管运输到靶细胞 | |
| C. | 临床上常通过抽取血样来检测内分泌疾病 | |
| D. | 激素起作用后仍能重复使用,不需源源不断补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 能多次强化刺激效应B细胞产生大量的抗体 | |
| B. | 抗原的积累促进活化的辅助性T细胞释放大量白细胞介素-2 | |
| C. | 记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强 | |
| D. | 能增强体内巨噬细胞对抗原的免疫记忆 |
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