练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列过程中，不属于胞吐作用的是（ ）

    A. 浆细胞分泌抗体到细胞外的过程

    B. mRNA从细胞核到细胞质的过程

    C. 分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

    D. 突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

    【答案】B

    【解析】A．胞吐是大分子物质分泌出细胞的方式，该过程中发生囊泡的膜与细胞膜的融合，体现了细胞膜的流动性，同时需要消耗能量；浆细胞分泌抗体到细胞外的过程属于胞吐，A不符合题意；mRNA从细胞核到细胞质是经核孔进行的，不属于胞吐，B符合题意；分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程属于胞吐，C不符合题意；突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐，D不符合题意。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于关生命系统的叙述，正确的是（ ）

    A．生命系统各生物体均具有多种组织、器官和系统

    B．生命系统各层次之间层层相依，但又有各自的组成、结构和功能

    C．HIV属于生命系统，但其增殖离不开活细胞

    D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是（ ）

    A．图中a点种群年龄组成为增长型，c点为衰退型

    B．a点和c点种群增长速率相同，所以种内斗争程度相同

    C．在环境条件不受破坏的情况下，该海域大黄鱼种群的K值为2b

    D．用标志重捕法调查该种群密度时，若标记个体易于被捕食则估计值偏低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是（ ）

    ①图示的结构包括3个神经元，含有3个突触

    ②分别刺激b、c点时，指针都偏转2次

    ③如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋．则A释放的是抑制性递质．

    ④递质可与突触后膜的“受体”结合，“受体”的化学本质是糖蛋白

    ⑤A、B一定是轴突，C可能是树突，也可能是轴突．

    A．①③④ B．②④ C．①③⑤ D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示。下列有关叙述不正确的是( )

    A.cd段上升的原因可能是S型菌降低了小鼠的免疫能力

    B.曲线ab段上升，是因为小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体

    C.曲线bc段下降的原因是绝大多数的R型菌转化成了S型菌

    D.R型细菌转化为S型细菌，是因为R型细菌内DNA是遗传因子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物学研究所选择的技术和方法中，错误的是（ ）

    A．常用取样器取样的方法调查土壤小动物的丰富度

    B．沃森和克里克采用X射线衍射的方法，破译了全部密码子

    C．孟德尔利用测交实验，证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性

    D．赫尔希与蔡斯通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是( )

    A. d细胞为浆细胞；②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与

    B. ④⑤过程是细胞的分裂与分化，⑥过程是抗原与抗体的结合

    C. 由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同

    D. 与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D、E表示器官或细胞，①②③表示物质。）

    (1)维持机体稳态离不开细胞间的信息传递。动物细胞间进行信息传递的途径：一是通过 、淋巴因子和神经递质等信息分子经体液运输作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的直接接触来实现。

    (2)图中A通过垂体对B发生作用属于 (填“神经”或“体液”）调节；当③分泌过多时，会对A和垂体起 作用；图中C表示 ，它是由 增殖、分化形成的。

    (3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力 ，请根据图解分析原因： 。

    (4)当H1N1病毒第二次进入机体时，首先对H1N1病毒起免疫作用的物质是 ，对于侵入机体细胞内的病毒的清除则需要通过 来完成。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是洋葱根尖结构模式图，下列有关图示的叙述，正确的是

    A．基因突变主要发生在区1细胞中

    B．高尔基体在区2细胞分裂过程中活动旺盛

    C．高度分化的区3细胞不具有全能性

    D．该根尖细胞的胞质分裂是膜向内凹陷形成环沟实现的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案