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下列两图为某哺乳动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞的部分生命活动示意.请据图回答下列问题:

(1)图甲中③阶段包括
 
过程.
(2)图乙中c细胞中的染色体共含有
 
条脱氧核苷酸链,在显微镜下可观察到存在同源染色体的是
 
(填字母)细胞.
(3)基因的自由组合发生在图乙
 
(填字母)细胞中,h细胞的名称是
 
,细胞分裂时星射线的形成与
 
密切相关(填结构名称).
(4)图乙中e细胞和f细胞的功能不同是
 
的结果.如果e细胞变成了癌细胞,主要原因是
 
发生了突变.
(5)在图甲中,如果在A点时将全部核DNA用放射性同位素标记,而分裂过程中所用的原料不含放射性同位素,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷链的
 
考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,DNA分子的复制,基因重组及其意义
专题:
分析:分析图甲:①表示有丝分裂过程中核DNA数目的变化;②表示减数分裂过程中核DNA的数目变化;③表示受精作用和有丝分裂过程中染色体含量变化.
分析图乙:乙图为细胞的部分生命活动示意图,其中a→b和d表示有丝分裂;b→c表示有丝分裂过程,c处于有丝分裂后期;d→e和f表示细胞分化过程;a→h表示减数分裂过程,其中g处于减数第一次分裂后期;h处于减数第二次分裂中期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图甲中③阶段包括受精作用和有丝分裂过程.
(2)图乙中c细胞中含有8条染色体和8个DNA分子,每个DNA分子含有2条脱氧核苷酸链,因此此时细胞中的染色体共含有16条脱氧核苷酸链;图中可在显微镜下观察到染色体的是c、g和h细胞,其中c和g细胞含有同源染色体.
(3)基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,即图乙中的g细胞中;根据g细胞可知该动物为雌性动物,h细胞处于减数第二次分裂中期,称为次级卵母细胞;细胞分裂过程中,星射线是由中心体发出的.
(4)图乙中e细胞和f细胞的功能不同是细胞分化(基因选择性表达)的结果.细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变.
(5)以一个DNA分子为例进行分析,从A点到GH段,1个DNA分子复制了2次,共形成4个DNA分子(8条链),根据DNA分子半保留复制特点,其中只有2条链含有放射性,另外6条链都不含放射性,因此到GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷链的25%.
故答案为:
(1)受精作用和有丝分裂
(2)16   c、g
(3)g    次级卵母细胞   中心体
(4)细胞分化(基因选择性表达)     原癌基因和抑癌基因
(5)25%
点评:本题结合曲线图和生命活动示意图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能结合图中信息准确答题.
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下列关于孟德尔的两大遗传定律的说法,错误的是(  )
A、适用于核遗传,不适用于质遗传
B、适用于有性生殖,不适用于无性生殖
C、适用于减数分裂,不适用于受精作用
D、适用于动物,不适用于植物

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下列有关传统发酵技术应用的叙述,不合理的是(  )
A、可利用选择培养基筛选出生产所需的优良菌种
B、制作果酒所需的微生物属于分解者
C、果醋的制作过程中醋酸杆菌只进行无氧呼吸
D、制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10~12d左右

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科目:高中生物 来源: 题型:

由于酵母菌利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽抱杆菌的 α-淀粉酶基因转入酵母菌中,经筛选得到了可高效利用淀粉的工程菌菌种(过程如图甲所示).

(1)图甲中,过程①需要的酶有
 
.为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以
 
作为唯一碳源.②、③过程需要重复几次,目的是
 

(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示.该同学的接种方法是
 
;推测该同学接种时可能的操作失误是
 
.原因是:在
 
足够高的菌液里,聚集在一起的酵母菌将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成
 
的菌落.
(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同且适宜的条件下密闭发酵,接种工程酵母菌的发 酵罐需要先排气,其原因是
 

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如图为细胞融合的简略过程图,请回答:
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前需要去除
 
,常用的方法是
 
法,此方法需用
 
 
处理细胞;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是
 
,或用化学诱导剂
 
诱导融合,融合完成的标志是
 

(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用
 
技术把D细胞培养成植株.
(3)在组织培养培养过程中,除了提供水分和必要的有机营养物质外,还需要在培养基中加入
 
 
.同时,培养过程中,除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还必须保证的关键条件是
 

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食品安全人们日益关注.一种保鲜剂一一青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康.根据材料回答下列问题.
(1)青鲜素和
 
(一种植物激素)的作用类似.
(2)青鲜素通过生态系统结构中的
 
进入人体内.积存在人体内的青鲜素可能会导致人体细胞致癌.
(3)科研人员以小鼠为实验材料,用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒害性进行了检测.
①培养所用培养液中需要加入与植物组织培养所不同的特殊营养成分是
 

②请完善检测青鲜素毒性的实验:
主要实验步骤:
第一步:取大小相同的六只培养瓶编号为1-6,分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞.
第二步:向1号培养瓶中加入生理盐水,向2-6号培养瓶中分别加入
 

第三步:培养一段时间后,取样制成临时制片,
 

结果如表:
培养瓶编号 1 2 3 4 5 6
添加剂中青鲜素浓度
(mg/L)
10 30 90 270 810
变异细胞比例 0 0
1
106
1
106
2
106
8
106
结论:低浓度的青鲜素毒性很小,
 

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如图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中A、B和a、b、c代表相关结构,①、②、③代表不同的激素,X代表某个生理过程.回答下列问题:
(1)A代表
 
,c代表
 

(2)兴奋从A传到B导致B兴奋,在此过程中发生的信号转换是
 
;此时,c的膜内电位变化是
 

(3)人体受到寒冷刺激后,将兴奋传至下丘脑的
 
,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使肾上腺素和
 
(填序号)的含量升高,产热增加.
(4)当激素②含量过高时,激素①、③含量会减少,这是一种
 
调节机制.血糖含量降低时,会刺激
 
细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理是
 

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已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示).两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蝇 3/4 0 1/4 0
雄蝇 3/8 3/8 1/8 1/8
请回答:
(1)控制灰身与黑身的基因位于
 
染色体上;控制直毛与分叉毛的基因位于
 
染色体上.
(2)亲代雌果蝇的表现型为
 

(3)亲代果蝇的基因型为
 
 

(4)子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为
 
 
,黑身直毛的基因型为
 

(5)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为
 

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下列各种生理现象中,没有涉及细胞间信息交流的是(  )
A、精子和卵细胞相互接触完成受精作用
B、肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
D、兴奋在神经纤维上的传导

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