【题目】科学家斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(DC细胞)，该细胞有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程，下列说法错误的是
A. DC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积
B. 具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突细胞外还有吞噬细胞等
C. DC细胞处理后的抗原，能与T细胞表面的受体结合，激活信号分子(S1、S2)，此过程体现了细胞间的信息交流
D. DC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。据图分析推理正确的是
①实验前蔗糖溶液浓度为a＞b＞c
②实验后蔗糖溶液浓度为c=b≥a
③实验后丙细胞的吸水能力最强
④实验后细胞液浓度丙＞乙＞甲
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【题目】下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成肽链，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（ ）
A. 2，2，2B. 1，3，2C. 4，3，3D. 3，4，3
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【题目】下图是机体生理调节的三种方式，相关叙述错误的是（ ）
A. 图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞
B. 图一可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于性腺细胞
C. 三种方式中，图二所示调节方式的调节速度最快
D. 图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞
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【题目】图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 若b表示双层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B. 若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C. 若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是核糖体和高尔基体
D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体
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【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：
（1）图1中属于免疫活性物质的有________。
（2）图1中的③表示________过程，该过程属于________免疫。
（3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________细胞（填字母）。
（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________（填字母）能________________________，增强机体的免疫力。
（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：
第一步：将______________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。
第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗， __________。
第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________（填图1中数字）过程是实验组动物所特有的。
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【题目】图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图．下列叙述正确的是（ ）
A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成
C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低
D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
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【题目】下列关于生物多样性的叙述中，错误的是：
A. 地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性
B. 生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
D. 保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面
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