【题目】下列技术与原理不相符的是
A. 胰蛋白酶处理动物组织——酶的专一性
B. 离体植物体细胞培养成愈伤组织——细胞的全能性
C. 动物细胞培养——细胞增殖
D. PCR—DNA分子的半保留复制
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】当人体长时间大量运动时,血液中的葡萄糖等营养物质会被大量消耗,此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的变化是 ( )
A. 胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强 B. 胰岛A细胞活动加强,胰岛B细胞活动减弱
C. 胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱 D. 胰岛A细胞活动减弱,胰岛B细胞活动加强
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是( )
A. 处于有丝分裂过程中的细胞是①和③
B. 一般情况下,将要发生等位基因分离的是细胞②
C. 细胞③中染色体、染色单体、核 DNA 数量之比为 1∶2∶2
D. 细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是( )
A. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
B. 健康人衰老后,头发基部的黑色素细胞因缺乏酪氨酸酶导致头发变白
C. 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
D. 受精卵中的所有基因均被表达,因此受精卵具有全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一对同源染色体与两条姐妹染色单体之间的共同点是
A. 它们中的一条都是以另一条为模板复制而来 B. 它们的形状、大小一定都相同
C. 它们所含的DNA分子数一定都相同 D. 它们所含的基因不一定都相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示细胞中某条生物反应链,图中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是( )
A. 若a催化的反应被抑制,则A消耗速度加快
B. 若B大量堆积,则很可能是b和c催化的反应被抑制所致
C. 当图乙反应温度由t2调到最适温度时,酶的活性上升
D. 酶活性在t1时比t2时低,表明t1时酶的空间结构被破坏得更严重
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病(AIDS)是由HIV引起的获得性免疫缺陷综合征。下列有关叙述,不正确的是
A. HIV的遗传物质可以作为DNA合成的模板
B. HIV最初侵入人体时,大多数被免疫系统清除消灭
C. 艾滋病病人易患恶性肿瘤的主要原因是体内抗体减少
D. HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用15N标记细菌的DNA,然后将这种细菌放到含14N的培养基中培养,假定细菌在含14N的培养基中连续分裂产生4个新个体,它们的DNA中含14N链与15N链的比例是
A.3:1 B.2:1 C.1:1 D.7:1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com