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如图是某高等动物细胞减数分裂模式图.下列说法正确的是(  )
A、该细胞中有4条姐妹染色单体
B、该细胞中1与2、3与4为同源染色体
C、该细胞中的染色体数目可能与体细胞相同
D、该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中细胞内着丝点分裂,染色单体形成染色体并向细胞两移动,不含同源染色体,所以细胞处于减数第二次分裂后期.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、该细胞中由于着丝点分裂,所以没有姐妹染色单体,A错误;
B、该细胞中没有同源染色体,1与2、3与4为复制关系的相同染色体,B错误;
C、该细胞中的染色体数目由于着丝点分裂暂时加倍,又因该细胞经过了减数第一次分裂,所以细胞内染色体数目可能与体细胞相同,C正确;
D、由于细胞质均等分裂,所以该细胞可能是次级精母细胞或极体,而次级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂,D错误.
故选:C.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

柴油树俗称麻疯树,一般为雌雄同株异花的二倍体,体细胞染色体数为22条,其种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油,研究发现,柴油树产油的途径如下图,图中基因遵循自由组合定律,请据图回答:

(1)绘制柴油树的基因组图谱时需测定
 
 条染色体;上图说明了基因控制生物性状的途径是
 

(2)若两株不能产油的纯合柴油树杂交,F1均能产油,则两植株的基因型分别是
 
.F1自交后代的表现型及比例是
 

(3)现有不产油的植株甲(Aabb)和植株乙(aaBb),要在最短时间内获得能稳定遗传的产油植株,请完成下列问题.
①育种原理:
 

②大致过程:根据题中所提供的实验材料,首先需要获得基因型为
 
的植株.然后采用花药离体培养的方法获得
 
,用
 
溶液处理得到染色体数目恢复正常的植株,从中选出符合要求的植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

仙人掌植物中含量最多的无机物的组成化学元素是(  )
A、C、H、OB、C、H、O、N
C、C、HD、H、O

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科目:高中生物 来源: 题型:

新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以吸收母乳中的氨基酸.这种物质被吸收的方式是(  )
A、主动运输B、被动运输
C、协助扩散D、自由扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

保护生物多样性,下列叙述不正确的是(  )
A、反对盲目地、掠夺式地开发和利用
B、保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木
C、对于海洋生态系统来说,全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案
D、我国强调保护生物多样性,就是要全面禁止开发和利用自然资源

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述,不正确的是(  )
A、梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出,植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来
B、萨克斯把绿叶放置在暗处几小时,再让叶片一半曝光,另一半遮光,之后用碘蒸气处理叶片,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化.证明了淀粉是光合作用的产物
C、恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片,发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中.证明了叶绿体能够产生氧气
D、卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪其放射性.发现了碳原子的转移途径为14CO214C3→(14CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的三对等位基因(Aa、Bb、Cc)分别位于三对同源染色体上,且基因A、b、C分别控制①②③三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素.假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来,如图所示:现有基因型为AaBbCc的两个亲本杂交,出现黑色子代的概率为(  )
A、
1
64
B、
8
64
C、
9
64
D、
27
64

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同类型的生态系统,其抵抗力稳定性不同.下列生态系统中,抵抗力稳定性相对最强的是(  )
A、热带雨林B、温带草原
C、北极苔原D、常绿针叶林

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人和动物生命活动调节的相关叙述,正确的是(  )
A、“孔雀开屏”是雄孔雀的求爱行为,主要受性激素调节,与神经调节无关
B、人遇寒冷刺激引起骨骼肌收缩而打寒颤,该反射弧的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑、垂体
C、胰岛素可以促进多余的糖转化为非必需氨基酸
D、寒冷时下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺

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同步练习册答案