【题目】如图为某生物细胞中转录翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是( )
A. 图中表示4条多肽链正在合成
B. 一个基因在短时间内可表达出多条完全相同的多肽链
C. 核糖体的移动方向为从左向右
D. 多个核糖体共同完成一条肽链的合成
【答案】B
【解析】
根据题意和图示分析可知:图示转录和翻译过程同时进行,发生在原核细胞中.图中附有核糖体的四条链是转录后的mRNA,在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链。
图中的4条链是转录后形成的mRNA,而不是4条肽链,核糖体上合成的才是肽链,A错误;结合在同一条mRNA上的多个核糖体称为多聚核糖体,它们可先后合成相同的肽链,这样一个基因在短时间内可表达出多条完全相同的肽链,B正确、D错误;题图中无法看到每个核糖体上肽链的长度,所以无法判断核糖体在mRNA上的移动方向,C错误。
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【题目】下图所示:甲、乙是渗透装置示意图,甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图处于平衡状态,丙图是根毛细胞示意图,据图回答下列问题:
(备注:甲图中①为清水为、②30%蔗糖溶液)
(1)典型的渗透装置必须具备两个条件是_____________和___________。
(2)甲图中①和②处溶液浓度的大小是_____________。
(3)丙图中⑦的名称是_____,若甲图中的③是玻璃纸,则③与⑦的主要区别是_________________。
(4)若把根毛细胞浸润在质量分数为30%的蔗糖溶液中,它将出现____________,该细胞为无色透明,用显微镜观察此过程可以通过______(增大/缩小)光圈或换成______反光镜,以便于观察。
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【题目】胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得,流程如下:
(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用______或___________ 法接种。采用平板划线法接种时需要先灼烧接种环其目的是________________________________。
(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌R提供________和______。
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和__________以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用______________方式加热以防止温度过高。
(4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为______。
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【题目】下图甲是某高等植物细胞亚显微结构示意图,图乙为细胞膜的亚显微结构模式图,请回答下面的问题:
(1)与图甲比较,高等动物细胞没有的结构有____________。
(2)图甲细胞具有单层膜的结构有____________。
(3)图乙中若B在转运离子或分子时自身构象发生改变,则B叫做____________。
(4)细胞膜的这种结构模型被称为____________。
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【题目】发菜与白菜的相同之处是
A. 都有细胞膜、细胞壁和拟核 B. 都有线粒体和核糖体
C. 都含有叶绿素,且能进行光合作用 D. 都能进行细胞呼吸,且发生场所相同
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【题目】过氧化物酶能催化H2O2的分解,产生的氧气能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验。下列说法错误的是
A. 3号试管内加入的物质是2滴H2O2溶液,2mL马铃薯块茎提取液
B. 1号试管可以和4号试管形成对照
C. 设计2号试管作为对照的具体目的是排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响
D. 4号试管也可用于探究高温对酶催化活性的影响
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【题目】胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主。如图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2是图1的局部放大图,1﹣5代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图。图4是图3的局部放大图,6﹣9代表不同的液体。请据图回答问题:
(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该非条件反射的效应器是_______。当神经冲动传导到图2中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,递质以胞吐的方式释放,其意义是_____________。
(2)胰液的分泌除了神经调节之外,小肠粘膜分泌的______________也能有效促进胰液的分泌。
(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图4中血液的流动方向为10→8,则在饭后,8处的______________(激素)浓度大于10处。
(4)糖尿病有多种类型,其中,Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高.推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是____________________。
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【题目】用14CO2来追踪光合作用的碳原子,这种碳原子的转移途径是( )
A.二氧化碳→叶绿体→ATPB.二氧化碳→叶绿体→ADP
C.二氧化碳→乙醇→糖类D.二氧化碳→三碳化合物→糖类
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【题目】图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是( )
A. 该实验的自变量是温度,因变量是酶活性
B. 酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示
C. 若要探究pH对酶活性的影响,应将温度控制在50℃左右
D. 80℃时A酶的空间结构完整,B酶的空间结构被破坏
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