| A、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 |
| B、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 |
| C、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 |
| D、低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 |
| B、F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌 |
| C、F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果 |
| D、能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、400只 | B、600只 |
| C、800只 | D、1000只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 |
| B、制作小生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 |
| C、沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 |
| D、通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、杂交时,须在开花前除去母本的未成熟雄蕊 |
| B、自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去 |
| C、杂交时,须在开花前除去母本的未成熟雌蕊 |
| D、人工授粉后,应套袋 |
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