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    如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置．
    （1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向
     
    （左/右）移动的距离．
    （2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正．校正装置的容器和试管中应分别放入
     
    ．
    （3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．
    ①实验变量：
     
    ．
    ②实验假设：机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高．
    ③实验步骤：
    第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a．
    第二步：向容器内加入
     
    ，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b．
    第三步：比较a、b数值的大小．
    ④预期结果及结论：（略）
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：1、实验设计应遵循的原则：对照原则、单一变量原则．
    2、探究实验的一般步骤：①分组编号；②进行不同的处理（单一变量，设置对照）；③观察记录实验结果．
    3、分析实验装置图：装置中的NaOH能吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，因此有色液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量．
    解答： 解：（1）在适宜温度下，装置内的鲜樱桃可进行有氧呼吸，该过程会消耗装置内的氧气，同时产生的二氧化碳，但产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，因此装置中气体总量减少，压强变小，有色液滴向左移动．
    （2）外界温度等环境因素也会引起有色液滴的移动，因此为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须设计校正装置：容器和小瓶中应分别放入与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃和与实验组等量的20%NaOH．
    （3）①该实验的目的是探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高，因此自变量是：樱桃是否机械损伤．
    ③探究实验应遵循对照原则和单一变量原则，该实验的自变量为樱桃是否机械损伤，因此第二步骤为：向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同．
    故答案为：
    （1）左
    （2）与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃、与实验组等量的20%NaOH
    （3）①机械损伤与否
    ③与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃
    点评：本题结合探究实验，考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记细胞呼吸的具体过程，明确实验的目的，掌握探究实验的原则，并能据此完善实验步骤和预测实验结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在①②③④反应过程中，不可能在人体细胞中发生的过程是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖原完全水解和彻底氧化分解的产物分别是（　　）
    A、葡萄糖； 葡萄糖
    B、葡萄糖； 果糖
    C、葡萄糖；CO2和水
    D、葡萄糖；C、H和O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A、生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
    B、生态系统中的信息传递对所有捕食都是必然有利
    C、生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体积必然越大
    D、一个生态系统的营养级越多，人类可以利用的能量就越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：

    （1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为
     
    ．②和④过程中物质B产生的场所分别是
     
    ．
    （2）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成
     
    ．
    （3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是
     
    ．
    （4）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的
     
    （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子发生图1中的
     
    （填序号）过程．
    （5）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是
     
    ．
    （6）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2012年4月1日，长江流域禁渔期同步执法行动正式启动．下列有关“禁渔期”的说法错误的是（　　）
    A、实行“禁渔期”期间是可以用大网眼的渔具捕鱼
    B、在我国不同的地区禁渔期的开始时间和持续时间会有所不同
    C、过度捕捞，将破坏鱼群的年龄组成，从而影响鱼产量的持续稳定增长
    D、在“禁渔期”以外时段，也不能使用任意孔径大小的渔具捕鱼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置．请分析回答：

    （1）人体成熟的红细胞产生ATP的部位是
     
    ，用图1中序号表示为
     
    ．
    （2）图2 装置中的KOH的作用是
     
    ．假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的
     
    （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的
     
    （填序号）过程．
    （3）实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移15mm，乙装置中墨滴左移100mm，则萌发小麦种子的呼吸商是
     
    （呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值）．
    （4）图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是
     
    ．
    （5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成
    B、在人体剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的A中不含有乳酸
    C、人体细胞中完成过程c的场所主要是线粒体
    D、人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年国务院批准了《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》．黄河三角洲是河、海、陆三者交互作用形成的湿地生态系统，其资源丰富，类型多，包括河口、浅海、滩涂、沼泽、河流等天然湿地和盐田、鱼虾养殖塘、水库、稻田等人工湿地．黄河三角洲将建成经济繁荣、环境优美、生活富裕的高效生态经济区．据此材料，请回答下列问题：
    （1）浅海湿地的各种生物共同构成一个
     
    ．
    （2）调查黄河三角洲湿地生态系统柽柳的种群密度常用
     
    法．
    （3）湿地生态系统能够较长时间地保持动态平衡，这是因为该生态系统具有
     
    稳定性，从生态系统的结构分析，影响其稳定性的因素是
     
    ．
    （4）为探究湿地植物菖蒲对污水的净化作用，某研究小组测定了4种水样的BOD（即微生物分解水中有机物所需的氧气量）和总含氮量；菖蒲水培15天后，再次测定了这4种水样的BOD和总含氮量，结果如表：
    测定指标A水样B水样C水样D水样
    BOD（ mg?L-l）培养前24713915060
    培养后51454950
    总含氮量（ mg?L-l）培养前54555320
    培养后19191919
    ①4种水样中有机污染物浓度最高的是
     
    ．D水样在实验中起
     
    作用．
    ②湿地生态系统能够有效缓解水体富营养化，其根本原因是菖蒲对
     
    的吸收，影响吸收速率的内部因素是
     
    ．

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