练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图．请回答：

    （1）胚胎干细胞可以从动物胚胎发育至
     
    期的内细胞团或胎儿的
     
    中分离得到的．
    （2）图中分化程度最低的干细胞是
     
    ．在体外培养条件下，培养液中加入
     
    因子，可诱导该干细胞向不同类型的组织细胞进行分化．
    （3）在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因
     
    的结果．
    （4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植治疗的实质是将如图的
     
    细胞移植到患者体内．
    （5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的
     
    ，其原因是
     
    ．
    （6）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用
     
    细胞与骨髓瘤细胞融合，经多次筛选最终得到能分泌
     
    的杂交瘤细胞．
    考点：胚胎干细胞的来源及分化
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：胚胎干细胞可从动物囊胚期的内细胞团或原始性腺细胞中分离得到．胚胎干细胞属于全能干细胞，分化程度最低．培养液中加入分化诱导因子，可诱导干细胞向不同类型的组织细胞分化．细胞分化的实质是基因的选择性表达．骨髓移植实质是将骨髓中的造血干细胞移植至患者体内，并分裂分化形成正常的白细胞．哺乳动物的红细胞没有细胞核．单克隆抗体由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的．
    解答： 解：（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚的内细胞团或胎儿的原始性腺细胞中分离得到的一类细胞．
    （2）据图可知，其他细胞都是有胚胎干细胞分化而来，因此，胚胎干细胞分化程度最低．在体外培养条件下，培养液中加入分化诱导因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化．
    （3）细胞分化的根本原因是基因有选择的表达，导致细胞合成蛋白质的种类和数量改变，导致细胞出现形态结构和功能上的分化．
    （4）据图可知，造血干细胞可以分化为各种血细胞，所以骨髓的治疗的实质是将图中的造血干细胞细胞移植到患者体内．
    （5）哺乳动物成熟红细胞无细胞核，无基因组，无控制生物个体发育的整套遗传信息，因此不能作为克隆动物的供体细胞．
    （6）杂交瘤细胞是浆细胞（效应B细胞）与骨髓瘤细胞融合形成的，具有能分泌特异性抗体的能力．
    故答案为：
    （1）囊胚　 原始性腺
    （2）胚胎干细胞　 分化诱导
    （3）选择性表达
    （4）造血干
    （5）红细胞　 哺乳动物成熟红细胞中无细胞核
    （6）效应B 　 特异性抗体
    点评：本题考查胚胎干细胞和细胞分化相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某山区镇，近10余年来，先后建立了多种乡镇企业；随着外来人口的增加，小镇生活污水排放量增加．据环保部门测定：小镇街道上的声响为90分贝，降水pH值为6.5，河水中含氧量为2毫克/升．请回答：
    （1）该镇受到的污染有
     
    ．
    （2）为调查污染源，从某厂取得排放水水样，放置一天后，加人
     
    ，经保温1小时，水样仍为蓝色，则该厂排放水是否为污染源？
     
    ．
    （3）治理小镇环境污染最根本的措施是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”．如图就是一种“加环”示意图．据图判断下列说法正确的是（　　）
    A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的传递效率
    B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益
    C、用蛆蛹粪便作有肌肥还田，运用了能量循环再生原理
    D、在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常动转

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究性学习小组的同学在某电镀厂排水口采集重金属污染液l00OmL．利用以下实验材料和器材设计实验，探究不同浓度重金属污染液对水稻种子萌发和生长的影响．
    实验材料和器材：水稻种子：试管：培养皿；纱布：尺子（l00mm）；蒸馏水；恒温光照培养箱，温度设定为28℃，光强度为200O Lux）；（实验材料和器材的数量不限）
    根据给出的实验材料和器材．请设计实验方法和步骤．预测实验结果并作出分析．
    （1）方法和步骤：
     

    （2）结果预测和分析：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    三支试管内分别装有红眼雄性和两种不同基因型的红眼雌性果蝇，还有一支试管内装有白眼果蝇．请利用实验室条件设计最佳方案，鉴别并写出上述三支试管内果蝇的基因型（显性基因用B表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于微生物和酶的问题．
    高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性．研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示．

    （1）①过程称为
     
    ，②过程是为了
     
    ．
    （2）Ⅰ号培养基称为--
     
    （按功能分）；该培养基中除了加入淀粉外，还需加入另一种重要的营养成分
     
    ．    A．琼脂    B．葡萄糖    C．硝酸铵    D．碳酸氢钠
    （3）一般对配制的培养基采用高压灭菌，其中“高压”是为了
     
    ．
    在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的最佳温度范围进行测定．图中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比．将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即图中的曲线②．

    （4）根据图中的数据，判断该酶使用的最佳温度范围是
     
    ．
    A．40℃一50℃B．50℃一60℃C．60℃一70℃D．70℃-80℃
    （5）据图判断下列叙述错误的是
     
    ．
    A．该酶只能在最佳温度范围内测出活性
    B．曲线②35℃数据点是在80℃时测得的
    C．曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度
    D．曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关．获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图．

    （1）过程①中最常用的运载工具是
     
    ，所需要的酶是限制酶和
     
    ．
    （2）在过程②中，用
     
    处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞．在培养过程中，将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是
     
    ．
    （3）在过成③中，用
     
    处理以获取更多的卵（母）细胞．成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行
     
    处理．
    （4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是
     
    ．在胚胎移植前，通过
     
    技术可获得较多胚胎．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景．但现在野生菌株对淀粉的转化效率低，某同学尝试对其进行改造，以活得高效菌株．
    （1）实验步骤：
    ①配置
     
    （固体、半固体、液体）培养基，该培养基的碳源应为
     
    ．
    ②将
     
    接入已灭菌的培养基平板上．
    ③立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是
     
    ．
    ④菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小．周围出现
     
    现象的菌落即为初选菌落．经分离、纯化后即可达到实验目的．
    （2）若已得到二株变异菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉转化率较高．经测定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高，菌株Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高．经进一步研究发现，突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区，可推测出菌株Ⅰ的突变发生可推测出菌株Ⅰ的突变发生在
     
    区，菌株Ⅱ的突变发生在
     
    区．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是（　　）
    A、发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸
    B、发酵时常采用的培养基为液体天然培养基
    C、从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产
    D、当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案