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    达尔文学说认为
     
    是生物进化的内在因素，
     
    是生物进化的动力，定向的
     
    决定生物的进化方向．达尔文进化学说的中心内容是
     
    ．
    考点：自然选择学说的要点
    专题：
    分析：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．生物进化的动力是生存斗争，内因是遗传变异，外因是自然选择．
    解答： 解：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；生存斗争是生物进化的动力和手段；自然选择决定了生物进化的方向，适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果．
    故答案为：
    遗传和变异     生存斗争      自然选择      自然选择
    点评：本题考查了自然选择学说，解答此题的关键是明确生物进化的动力是生存斗争，内因是遗传变异，外因是自然选择．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，正确的是（　　）
    A、图甲中说明该蛋白质含有17条肽链
    B、图乙中c d段表示有丝分裂末期或减数第一次、第二次分裂末期
    C、图丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度
    D、图丁中a曲线可以表示小鼠，b曲线表示小鼠的离体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素．它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠．煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等．如图是肉毒类毒素的局部结构简式：

    请据此回答：
    （1）肉毒类毒素的化学本质是
     
    ，其基本组成单位的结构通式是
     
    ．
    （2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是
     
    ．
    （3）由上图可知，该片段由
     
    种单体组成，有
     
    个肽键．在形成该片段时要脱去
     
    分子水，这种反应称做
     
    ．若细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的
     
    （基团）．
    （4）一分子肉毒类毒素至少含有
     
    个氨基和
     
    个羧基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究酶的浓度（以土豆块数多少代表）对酶促反应的影响，某兴趣小组设计了如图1的实验装置．可供选用的材料用具有：3%的过氧化氢溶液、新鲜土豆（含有过氧化氢酶）、水果刀、量筒、带刻度的50mL注射器（3个）、橡皮塞、计时器．请．回答下面的问题．
    （1）实验步骤：

    ①将新鲜土豆去皮，
     
    ；
    ②取3个50mL的注射器编号为A、B、C．
     
    ；
    ③然后
     
    ，如图示装置；
    ④
     
    ．
    （2）实验中需控制的无关变量有
     
    、
     
    等（至少答2点）．
    （3）如果图2是B注射器的实验结果，与B相比．那么A、C注射器内产生a量气体时所需的时间b应分别为
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证幼嫩种子产生的生长素可以促进子房的发育．我们取相同数量的某一种植物授粉后的子房编号为A、B、c、D四组．A组不做处理，B、C、D组在子房上切口，C、D组从切口里取出幼嫩的种子，D组涂抹一定浓度的生长素．
    （1）实验结果预测：在不考虑子房上切口损伤作用情况下，能发育成果实的有
     
    组；不能发育成果实的有
     
    组．
    （2）比较A、B组的结果说明了切口对子房发育成果实
     
    ．
    （3）比较A、C组的结果说明了
     
    ．
    （4）比较C、D组的结果说明了
     
    ．
    （5）通过（3）与（4）结果说明了
     
    ．
    （6）在实验过程中，如果D组生长素的浓度过大，会出现怎么样的结果：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，请据图回答：

    （1）调换高倍镜观察前，要使细胞移到视野中央，应将装片向
     
    方移动．
    （2）直接转动
     
    换用高倍镜，换用高倍镜调节
     
    使视野明亮．
    （3）调换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节
     
    ．
    （4）用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为
     

    A．长度、宽度均放大400倍     B．面积放大了400倍  
    C．长度或宽度放大40倍        D．标本的体积放大400倍
    （5）在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是
     
    ．
    （6）用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图2所示．如果载玻片位置不变，看到的细胞最多的是
     
    ，视野最暗的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上，上清液中不应含放射性物质，下层沉淀物中应具有很高的放射性；而实验的最终结果显示：离心后，上清液具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低．
    （1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中，用32P标记噬菌体的DNA所体现的实验方法是
     
    ．
    （2）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是
     
    ．
    （3）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
    ①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性物质含量
     
    ，其原因是
     
    ．
    ②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否属于误差的来源呢？
     
    ，理由是
     
    ．
    （4）在实验中，赫尔希和蔡斯同时用被35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，结果发现沉淀物中也出现少量放射性物质，为排除噬菌体的蛋白质外壳也是遗传物质的可能，应进一步采取的措施是
     
    ．
    （5）请设计一个方法，来大量制备用35S标记的噬菌体（简要说明）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化．请分析回答下列问题：

    （1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是
     
    ，进行实验获得图乙结果时，
     
    （能/不能）利用图甲②区细胞为材料，原因是
     
    ．
    （2）在a和c两时期，RNA聚合酶能催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是
     
    ．DNA和染色体的加倍分别在图中的时期是
     
    （填字母）
    （3）丙图②、③表示的生理变化过程分别发生在图乙的
     
    阶段（填文字）
    （4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是
     
    ．
    （5）若观察植物细胞的有丝分裂，进行装片制作的步骤是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    化学降解法是一种传统的测定DNA碱基序列的方法．特定化学试剂的处理能使DNA单链在某种特定碱基处断开，且每条链只在一处断开；利用凝胶电泳可将不同长度的DNA片段彼此分离，通过放射自显影可使带标记的DNA片段在X光底片上显现出相应谱带．如图为测定已标记后的DNA片段中胞嘧啶位置的过程示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A、使用特定化学试剂的作用是破坏碱基之间的氢键
    B、此过程需解旋酶、限制性核酸内切酶和DNA聚合酶的参与
    C、所得到的各种长度不同的脱氧核苷酸链之所以能通过电泳而分离开来，主要是依据它们的分子量差异
    D、从理论上分析，按图中模式至少操作四次才能测定某一双链DNA中的全部碱基排序

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