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    减数分裂发生在（　　）
    A、受精卵发育成胚胎的过程中
    B、人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中
    C、人的生发层分裂产生新细胞的过程中
    D、动物精原细胞形成精原细胞的过程中
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：1、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中有丝分裂是主要的增殖方式．
    2、原始生殖细胞既可通过有丝分裂方式进行自身的增殖，也可通过减数分裂方式产生配子．
    解答： 解：A、受精卵发育成胚胎的过程中进行的是有丝分裂，A错误；
    B、人的卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞，B正确；
    C、人的生发层分裂产生新细胞的过程中进行的是有丝分裂，C错误；
    D、动物精原细胞形成精原细胞的过程中进行的是有丝分裂，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞的增殖方式，要求考生识记真核细胞的增殖方式，明确原始生殖细胞的增殖方式有两种，能准确判断各选项中细胞的增殖方式，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    内环境稳态的重要意义是（　　）
    A、维持体温处于较低水平
    B、使体内各处pH保持相同
    C、保持体内渗透压绝对不变
    D、维持机体的正常生命活动

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    关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法正确的是（　　）
    A、囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
    B、囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
    C、囊胚的各细胞都具有发育成完整胚胎的潜能
    D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的

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    DNA复制所需的基本条件是（　　）
    A、模板、原料、能量和酶
    B、RNA、DNA、ATP和酶
    C、模板、温度、能量和酶
    D、DNA、脱氧核糖、能量和酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（　　）
    A、线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O
    B、能进行光合作用的细胞都含有叶绿体
    C、只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物
    D、线粒体是细胞的“能量转换站”，能为各种生命活动提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体糖代谢及调节的叙述．正确的是（　　）
    A、在人体所有细胞中，②过程均可发生
    B、①过程发生后，胰高血糖素随即升高
    C、胰岛素能促进靶细胞完成②和③过程
    D、胰岛B细胞分泌的激素能促进⑤过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示．以下相关叙述中正确的是（　　）
    A、B细胞缺陷小鼠能产生淋巴因子，并促进浆细胞生成
    B、T细胞缺陷小鼠能产生抗体，清除病原体
    C、正常小鼠能产生淋巴因子，加强免疫功能
    D、正常小鼠能产生抗体，使二次免疫更快更强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲．该实验证明了（　　）
    A、生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
    B、生长素的化学本质是吲哚乙酸
    C、造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
    D、胚芽鞘会弯向光源生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关减数分裂的叙述，正确的是（　　）
    A、从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制，基因加倍，染色体加倍
    B、精原细胞的增殖是有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生了精子
    C、减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合
    D、减数第一次分裂，同源染色体分离，导致染色体数目减半

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