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    下列关于基因工程的叙述中，错误的是（　　）
    A、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物
    B、人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
    C、转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
    D、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：基因工程的基本步骤包括目的基因的获取、构建目的基因表达载体、目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达．
    解答： 解：A、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物，如目的基因：动物可提供胰岛素基因，微生物可提供抗虫基因；受体细胞：前者可用大肠杆菌，后者可用棉花，动物可用受精卵作受体细胞，A正确；
    B、人胰岛素是由胰岛B细胞分泌的具有生物活性的蛋白质，需要内质网和高尔基体的加工和分泌．而大肠杆菌是原核生物，没有内质网和高尔基体，所以人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性，B正确；
    C、转基因植物的DNA经过重组后，有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质；转基因农作物所表达的某些蛋白质，可能会潜移默化地影响人的免疫系统，从而对人体健康造成隐性的伤害，食用者在过了若干年或者一两代之后，问题才显现出来，C正确；
    D、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但是与目的基因的表达无关，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体进行呼吸作用的基本单位是（　　）
    A、细胞B、线粒体
    C、肺泡D、呼吸系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品-姜撞奶．为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表：
    温度（℃） 20 40 60 80 100
    结果 15min后仍
    未有凝固迹象    		 14min内
    完全凝固    		 1min内完
    全凝固    		 1min内
    完全凝固    		 15min后仍
    未有凝固迹象
    注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固．
    根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是（　　）
    A、可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态
    B、20℃和100℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性
    C、将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度
    D、60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是线粒体内膜的结构示意图，其中F0和F1两部分构成ATP合成酶．F0镶嵌在膜中，则F1位于（　　）
    A、线粒体内外膜之间
    B、细胞质基质中
    C、线粒体基质中
    D、线粒体外膜中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞全能性的理解不正确的是（　　）
    A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
    B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
    C、通过植物组织培养得到试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
    D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生活中经常遇到一些生物学问题，下列认识正确的是（　　）
    A、脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入
    B、精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充
    C、无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类
    D、人体每天需要量最多的有机物是糖类，所以主食应该是粮食制品

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了解基因结构，通常选取一特定长度的线性DNA分子，先用一种限制酶切割，通过电泳技术将单酶水解片段分离，计算相对大小；然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解，分析片断大小．下表是某小组进行的相关实验．
    已知一线性DNA序列共有5000bp（bp为碱基对） 第一步水解 产物
    （单位bp）    		 第二步水解 产物
    （单位bp）
    A酶切割 2100 将第一步水解产物分离后，分别用B酶切割 1900   200
    1400  800    600
    1000 1000
    500 500
    B酶切割 2500 将第一步水解产物分离后，分别用A酶切割 1900   600
    1300 800500
    1200 1000   200
    经A酶和B酶同时切割 1900    1000    800    600    500    200
    由实验可知，在这段已知序列上，A酶与B酶的识别序列分别为几个？（　　）
    A、1，1B、2，2
    C、3，2D、4，3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是四种植物分生组织的细胞周期，有关叙述正确的是（　　）
    植物 细胞周期的时间（h）
    a时期（分裂间期） b时期（分裂期）
    物种1 10.6 0.4
    物种2 18 0.5
    物种3 16.5 2
    物种4 10.4 2.3
    A、四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞进行有丝分裂
    B、秋水仙素作用于b时期中的细胞，能使其染色体数目加倍
    C、最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短
    D、a时期观察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大．对上述实验结果的解释错误的是（　　）
    A、丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的
    B、在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解
    C、葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的
    D、有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的

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