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对于下图中物质转变关系的说法,正确的是(  )
A、人体内能进行上述各种反应
B、酵母菌能进行c、b、d反应
C、d比c、b能量利用率高
D、糖尿病人a、e、f都会加强
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:分析题图:图示为物质之间的转变关系图解,其中a表示血糖进入组织细胞;b表示植物和酵母菌等细胞的无氧呼吸;c表示动物和乳酸菌等细胞的无氧呼吸;d表示有氧呼吸;e表示血糖与肝糖原之间的相互转化过程;f表示血糖合成肌糖元.
解答: 解:A、b过程只能发生在植物或某些微生物细胞中,A错误;
B、酵母菌不能进行c过程,B错误;
C、d是有氧呼吸过程,能将有机物彻底氧化分解,将能量全部释放,而c和b为无氧呼吸过程,只能将有机物进行不彻底的氧化分解,释放少量的能量,因此d比c、b能量利用率高,C正确;
D、糖尿病人的胰岛素分泌不足,因此糖尿病人a、e、f都会减弱,D错误.
故选:C.
点评:本题结合物质之间的转变关系图解,考查血糖调节、细胞呼吸等知识,要求考生识记细胞呼吸类型及过程;识记血糖调节的具体过程,能准确判断图中各过程的含义;掌握糖尿病的病因,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

当某人感到冷时,他的(  )
A、汗液分泌量增加
B、冷觉感受器产生兴奋
C、甲状腺激素分泌增加
D、皮肤毛细血管收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列肯定不含同源染色体的是(  )
A、卵细胞B、单倍体细胞
C、一个染色体组D、极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

不管是生活在极地还是赤道,人体体温保持相对稳定,其原因是人体能通过(  )
A、皮肤不断散热
B、骨骼肌和内脏不断产热
C、神经调节和体液调节调控机体产热
D、神经调节和体液调节调控机体产热和散热

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞的能量“通货”.下列关于ATP的说法中,正确的是(  )
A、细胞中的吸能反应一般与ATP的合成相联系
B、1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
C、ATP在植物、动物和微生物体内的来源均相同
D、ATP水解所产生的能量来自ATP中高能磷酸键断裂所释放的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用.下列叙述正确的是(  )
A、胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高
B、胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低
C、胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低
D、胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于胰岛素的作用正确的是(  )
A、抑制肾小管对葡萄糖的重吸收
B、促进血糖合成糖原或转变成脂肪
C、抑制肌糖原的分解
D、抑制葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据基因分离定律和减数分裂特点,人类男女性别比例是1:1.人的性别决定发生于(  )
A、减数分裂过程中
B、受精作用过程中
C、囊胚形成过程中
D、原肠胚形成过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的体温恒定是由于(  )
A、注意增减衣服的结果
B、机体产热与散热平衡的结果
C、机体内环境稳定的结果
D、体内物质代谢的结果

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