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【题目】下列有关育种的说法中,正确的是( )

A. 孟德尔的豌豆杂交实验所依据的主要遗传学原理是基因突变

B. 生产上通常采用多倍体育种的方法获得无子西瓜,发育慢,营养物质减少

C. 诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子

D. 单倍体育种可明显缩短育种年限

【答案】D

【解析】孟德尔的豌豆杂交实验所依据的主要遗传学原理是基因重组,A错误;生产上通常采用多倍体育种的方法获得无子西瓜,与二倍体普通植株相比,多倍体植株常常是茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量增加,B错误;诱变育种可以快速获得新基因,不一定为纯合子,C错误;单倍体育种的优点是可明显缩短育种年限,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体的内环境稳态依赖于神经—体液调节机制来实现,请据图回答有关问题:

(1)若Y细胞代表甲状腺细胞,物质甲就是________;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量________。如果用激素丙饲喂小白鼠,再放入密闭容器,其对缺氧的耐受性将___________

(2)如果头部遭受创伤导致图中细胞X处的细胞体大量破坏,将出现明显的多尿现象。这说明该处细胞释放的激素_________________(填“增多”或“减少”)。

(3)血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋使Z细胞分泌的激素增多,Z表示________细胞,此过程下丘脑使Z分泌活动增强的调节方式为_____________。该过程下丘脑通过分泌信息分子__________支配Z的分泌活动。

(4)在下图示神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b,若在图中膜外M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位-膜内电位)。坐标图中符合实验结果的曲线是_________

(5)下丘脑中神经细胞能完成的生理活动有_____________

①具有分泌物质的功能

②DNA分子的解旋过程

③代谢中产生水与消耗水

④核DNA分子复制与基因表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP的正确简式是 ( )

A.A-P-P-P B.A-P~P~P C.A-P-P~P D.A~P~P~P

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对杂合黑色豚鼠产仔4只。理论上4只仔鼠的性状及数量可能是

A. 全部黑色或白色B. 三黑一白

C. 二黑二白D. 以上任何一种都有可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将DNA分子彻底水解,得到的产物是

A. 四条脱氧核苷酸链 B. 四种脱氧核苷酸

C. 磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 D. C、H、O、N、P五种元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放如图所示。据图回答:

(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。

(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过_______这种运输方式释放到_______,再到达突出后膜。

(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“培养液中酵母菌种群数量变化”实验中所用的血球计数板如图1所示,图2是其计数室某一个方格中酵母菌的分布示意图,有关叙述错误的是( )

A. 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

B. 培养液中酵母菌数目较多时,样液可稀释后再取样计数

C. 先将培养液滴在图1的计数室上后,再盖上盖玻片

D. 图2的方格中酵母菌的数量应计为7个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是外源基因插入位置(插入点有abc),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是( )

A. ①cba B. ①abab

C. ①abba D. ①cab

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体中有机物的叙述,正确的是( )

A. 含有C.H、O、N元素的有机物属于生物大分子

B. DNA分子解旋后,空间结构改变,不能恢复

C. 淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

D. 动物激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动

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